- كَلَّا إِنَّ مَعِيَ رَبِّي سَيَهْدِينِ - عضو إسطبل أبناء إبراهيم البراهيم🐎 الكلمة الطيبة تفتح الأبواب المغلقة..
السعودية - الأحساء - الشعبة
Joined July 2011
- Tweets2.6K
- Following932
- Followers1.1K
- Likes2.5K
Pinned Tweet
نتقدم بخالص الشكر والتقدير لرئيس منتدى الأدب الشعبي بالأحساء الإعلامي القدير الشاعر أ.راشد القناص على مشاعره النبيله وعلى هذه الأبيات المهداة للأخ المدرب محمد إبراهيم البراهيم بمناسبة تصدره قائمة المدربين لموسم سباقات الفروسية 1440هـ بالأحساء .. ماقصرت وبيض الله وجهك يا أبومحمد🌹 – at Ahsa, Kingdom of Saudi Arabia
خليل البراهيم retweeted
#الميتافيرس #التقنية
من المحاكاة والزيارات الافتراضية إلى التعلم التفاعلي والتعاون الرقمي؛ يفتح الميتافيرس آفاقًا جديدة للتعليم.
لكن التقنية وحدها لا تصنع تعلّمًا فعّالًا؛ فالنجاح يتطلب:
▫️ تصميمًا تربويًا هادفًا.
▫️ بنية تحتية مناسبة.
▫️ حماية الخصوصية والبيانات.
▫️ تأهيل المعلمين وتمكينهم.
مراجعة علمية تستعرض الاتجاهات والتحديات والآفاق المستقبلية للتعلم القائم على الميتافيرس:
cedtech.editorialpark.com/do…
#التعليم #مناهج_وطرق_تدريس_العلوم
#الميتافيرس #التحول_الرقمي #إنترنت_الأشياء
الميتافيرس (Metaverse): منظومة من العوالم الافتراضية التفاعلية، تتيح الحضور والتفاعل الرقمي عبر الصور الرمزية (Avatars)، وتوظف تقنيات الواقع الافتراضي والمعزز والذكاء الاصطناعي والتوائم الرقمية، وسط جهود لتطوير أطره ومعاييره التقنية.
أبرز وثائق الاتحاد الدولي للاتصالات:
▫️ التعريف المرجعي (FGMV-20):
itu.int/en/ITU-T/focusgroups…
▫️ متطلبات دمج العالمين المادي والافتراضي (Y.4238):
itu.int/rec/dologin_pub.asp?…
▫️ النموذج المرجعي للدمج (Y.4239):
itu.int/rec/dologin_pub.asp?…
▫️ متطلبات إتاحة خدمات الميتافيرس الداعمة لإنترنت الأشياء (Y.4246):
itu.int/rec/dologin_pub.asp?…
خليل البراهيم retweeted
🏆 منصة التكريم… مسرح حقيقي لحفلات التكريم 🎭
عدّ تنازلي ⏳ ثم يُعلن اسم المتفوق وترتيبه، وتظهر صورته على المسرح وسط التصفيق والورد والألعاب النارية 🎆🌹
ملف واحد جاهز… بدون برومبت وبدون إنترنت 📥
هدية لزملائي المعلمين والمعلمات 🎁
ابتغاء وجه الله تعالى
ولا تنسوا الدعاء للمبرمج ولوالديه 🤲🏼
🌹 الله يرحم والديكم، وتسعدني إشارتكم للحساب @asiltrain76 عند نقل الأعمال أو مشاركتها، دعما لاستمرار العطاء ووصول الفائدة للجميع.
معلم تقني
@asiltrain76
#منصة_التكريم #تكريم_المتفوقين #المعلمين #التعليم
🤖 Made with AI
خليل البراهيم retweeted
منصة التكريم
فكرة اعداد وتصميم الاستاذ @asiltrain76
شكرااا لهذا الابداع شكرا لهذا التكريم شكرا لهذا التميز والتفرد
تنفيذي لمسرح التكريم
masrah-al-tamayuz-amal.prhxh…
📥 رابط تحميل منصة التكريم:
drive.google.com/file/d/1kWk…
📝 طريقة الاستخدام:
١. حمّل الملف وافتحه في المتصفح (Chrome أو Edge)، يعمل بدون إنترنت
٢. اكتب أسماء المكرّمين بالترتيب من الأول إلى الأخير، وأضف صورهم إذا رغبت
٣. اضغط «وضع العرض» ثم «ابدأ التكريم»
📱 الأفضل تشغيله على الكمبيوتر مع البروجكتر
#منصة_التكريم
خليل البراهيم retweeted
استضف عالماً في حصتك | ألبرت باندورا 🎓
وعدتكم قبل ليلتين، وهذا الوعد 🤝
🔥 في اختبار الرخصة المهنية للمعلمين… لو جاك هذا السؤال، وش بتختار؟! 🧠
❓ لاحظ معلم أن أحد طلابه لا يتقن مهارة تعليمية جديدة، فعرض أمامه نموذجاً يؤدي المهارة بصورة صحيحة، وطلب منه التركيز على خطوات الأداء، ثم استرجاعها وتنفيذها بنفسه، فتمكن الطالب من أداء المهارة بعد مشاهدة النموذج.
أي المفاهيم التربوية يفسّر هذا الإجراء بصورة أدق؟
أ | الاشتراط الإجرائي عند سكينر
ب | التعلم بالاكتشاف عند برونر
ج | التعلم بالملاحظة عند باندورا
د | منطقة النمو القريب عند فيجوتسكي
😍 لا تستعجل بالإجابة… خلنا نشوف كيف تتحول النظرية إلى ممارسة داخل الفصل!
⭐️ بعد سكينر وبياجيه وبرونر وأوزوبل وفيجوتسكي… من ضيفنا الجديد في حصصنا؟! 🧠✨
🔥 ضيفنا اليوم العالم «ألبرت باندورا» صاحب الإسهامات البارزة في نظرية التعلم الاجتماعي والتعلم بالملاحظة والنمذجة!
💡 وش فكرة باندورا؟
أن الطالب يستطيع اكتساب مهارات وسلوكيات جديدة من خلال ملاحظة أداء الآخرين، والانتباه إلى النموذج، والاحتفاظ بما شاهده، ثم إعادة إنتاج الأداء، مع أهمية الدافعية في عملية التعلم.
🎯 وهذا هدف سلسلتنا «استضف عالماً في حصتك»… نستذكر نظريات التعلم ونحوّلها إلى ممارسات صفية يستفيد منها طلابنا! ❤️
🎁 هديتنا اليوم لزملائي المعلمين والمعلمات:
⭐️ «استضف عالماً في حصتك | ألبرت باندورا»
🎨 مولّد الأنشطة الصفية البصرية وفق التعلم بالملاحظة والنمذجة عند باندورا.
📚 أرسل كتابك المدرسي PDF أو صورة الدرس، واختر المفهوم، ودع البرومبت يحوّله إلى نشاط بصري من ثلاث مهام مترابطة:
🟠 ١ | لاحظ النموذج
🔵 ٢ | تذكّر الخطوات
🟢 ٣ | حاكِ وطبّق
😍 من مشاهدة النموذج والانتباه إلى أدائه، إلى تذكّر خطواته، ثم محاكاته وتطبيق المهارة على مثال جديد!
🎨 وتختار المخرج المناسب:
🖥️ سبورة صفية أفقية للعرض.
📄 ورقة نشاط A4 للطباعة.
⏱️ نشاط صفي مدته ١٠ دقائق، مستوحى من أفكار باندورا حول التعلم بالملاحظة والنمذجة.
👨🎓 الطالب يلاحظ النموذج، ويتذكّر خطواته، ثم يحاكي الأداء ويطبّقه بنفسه.
👨🏫 والمعلم يستذكر باندورا ويحوّل أفكاره إلى ممارسة داخل الفصل! 😍
👇 فيديو طريقة الاستخدام في أول رد.
👇 البرومبت الكامل في ثاني رد.
👇 نماذج من التصاميم في ثالث رد.
📌 تنبيه: راجع المحتوى العلمي واللغوي قبل استخدام أي تصميم تعليمي، واطلب تصحيح الأخطاء دون تغيير الهوية البصرية.
❤️ احفظ التغريدة للرجوع إليها وقت الحاجة.
💬 وإضافاتكم تهمني! شاركوني إجاباتكم وتجاربكم وأفكاركم باقتباس التغريدة، ويسعدني إعادة نشر مشاركاتكم ليستفيد الجميع. 🌹
🎁 البرومبت هدية مجانية لزملائي المعلمين والمعلمات ابتغاء وجه الله تعالى.
🤲 ولا تنسوني ووالدي من دعوة صادقة.
⚡️ والقادم بإذن الله أجمل!
معلم تقني
@asiltrain76
#التعليم #الرخصة_المهنية #نظريات_التعلم #الذكاء_الاصطناعي
🤖 Made with AI
خليل البراهيم retweeted
ما شاء الله تبارك الله، عمل متكامل وجهد مميز أستاذ خليل، والأجمل هذا الحرص على تحويل الأدوات إلى ممارسات حقيقية داخل الفصل.
أسعدني توظيفك لبرومبت «مهندس الحصة الذكي» بهذا الشكل المنظم والمتدرج، وهذا هو الأثر الذي أطمح إليه من كل أداة أقدمها.
بارك الله في جهودك ونفع بك طلابك، وبإذن الله ننتظر التوثيق من داخل الفصل لنعيش معكم تفاصيل التجربة وتفاعل الطلاب ونتائج التطبيق.
وفقك الله وسدد خطاك.
بفضل الله، انتهيت من تجهيز الدرس بالكامل، استعداداً لتطبيقه وتوثيقه من داخل الفصل بإذن الله. 📚✨
📚 المادة: المهارات الرقمية
📘 الصف: الثالث المتوسط
💻 الدرس: القوائم المتداخلة
⏱️ زمن الحصة: ٤٥ دقيقة
جهزت الدرس وفق نظرية العبء المعرفي لجون سويلر، بتدرج تعليمي يبدأ من الفهم القرائي، ثم استدعاء المعرفة السابقة، ومشاهدة الحل، وإكماله، وصولاً إلى التطبيق المستقل والتقويم.
📌 المخرجات التعليمية:
🔹 خطة بصرية متكاملة لسير الحصة.
🔹 أنشطة تعليمية متنوعة ومتدرجة.
🔹 أمثلة برمجية من محتوى المنهج.
🔹 أنشطة «أكمل الحل، نظّمها، اكتشف الخطأ».
🔹 تقويم ختامي وبطاقة خروج.
🔹 بطاقة إرشادية للمعلم.
🔹 ورقة عمل للطلاب.
✨ استخدمت برومبت «مهندس الحصة الذكي» الموجود في الرابط أسفل التغريدة, من إبداعات المبدع معلم تقني @asiltrain76 لإعداد هذه المخرجات التعليمية، وتحويل محتوى الكتاب المدرسي إلى ١١ تصميماً تعليمياً مترابطاً.
كل الشكر والتقدير للأستاذ معلم تقني على ما يقدمه من أدوات وبرومبتات إبداعية تسهم في تسهيل عمل المعلمين وإثراء الممارسات الصفية.
كما أشكر جميع المبدعين الذين أستلهم من أفكارهم وتجاربهم ما يعينني على التطوير والتجديد.
📸 وموعدنا بعد التطبيق والتوثيق من داخل الفصل بإذن الله.
أسأل الله التوفيق والسداد، وأن ينفع بهذا العمل طلابي، ويجزي كل من أسهم في نشر العلم وتيسير التعليم خير الجزاء. 🤲
teapawt.org/asiltrain76/status/210…
عملٌ استثنائي يترجم معنى الابتكار الحقيقي في توظيف التقنية والواقع المعزز لخدمة التعليم. ✨
تحويل الصفحات الجامدة إلى مشاهد تفاعلية حية هو نقلة نوعية تلامس شغف طلابنا وتصنع فارقاً في جودة التعلم.
جزاك الله خيراً على هذا العطاء الملهم، وغفر لك ولوالديك، وبارك في جهودك وعلمك. 🤲🏼🚀
صفحة الكتاب صارت مشهداً حياً ✨
4 دروس من مواد ومراحل مختلفة، تحولت إلى مشاهد واقع معزز في دقائق 💥
جرّبه بنفسك مع درسك القادم، والمولّد في التغريدة المقتبسة 👇🏼
لا تنسوا الدعاء لي ولوالدي 🤲🏼
معلم تقني
@asiltrain76
#معلمين_ومعلمات #وزارة_التعليم #التعليم_في_السعودية #الذكاء_الاصطناعي_في_التعليم #التقنية_في_التعليم #تقنيات_التعليم
1
3
420
القمم العالية لا ترحب بالعابرين على عجل، بل تفتح أبوابها لأصحاب النفس الطويل. ✨
الطريق نحو أهدافك الكبرى يتطلب صبراً يتجاوز عثرات البداية، وإيماناً راسخاً بأن كل خطوة ثابتة تقربك من المجد الذي تستحقه.
استمر في البناء بهدوء، فالحصاد العظيم يليق بمن أتقنوا الزرع. 🌟💼
#طموح #إصرار #نجاح #صبر #إنجاز #صناع_المستقبل
النسخ المكررة تتلاشى مع الوقت، أما الأصالة الفكرية فتصنع لنفسها مكاناً لا يُنافس. 💎
لا تسمح لضجيج الآراء أن يطمس بوصلتك الخاصة، فالعقول العظيمة هي التي ترسم مسارها بوعي، وتبني قناعاتها على الفهم العميق لا على التقليد الأعمى.
كن أنت الفكرة الأولى، لا مجرد صدى للآخرين. 🧠✨
#فكر #أصالة #وعي #تطوير_الذات #رؤية #تميز
52
بفضل الله، انتهيت من تجهيز الدرس بالكامل، استعداداً لتطبيقه وتوثيقه من داخل الفصل بإذن الله. 📚✨
📚 المادة: المهارات الرقمية
📘 الصف: الثالث المتوسط
💻 الدرس: القوائم المتداخلة
⏱️ زمن الحصة: ٤٥ دقيقة
جهزت الدرس وفق نظرية العبء المعرفي لجون سويلر، بتدرج تعليمي يبدأ من الفهم القرائي، ثم استدعاء المعرفة السابقة، ومشاهدة الحل، وإكماله، وصولاً إلى التطبيق المستقل والتقويم.
📌 المخرجات التعليمية:
🔹 خطة بصرية متكاملة لسير الحصة.
🔹 أنشطة تعليمية متنوعة ومتدرجة.
🔹 أمثلة برمجية من محتوى المنهج.
🔹 أنشطة «أكمل الحل، نظّمها، اكتشف الخطأ».
🔹 تقويم ختامي وبطاقة خروج.
🔹 بطاقة إرشادية للمعلم.
🔹 ورقة عمل للطلاب.
✨ استخدمت برومبت «مهندس الحصة الذكي» الموجود في الرابط أسفل التغريدة, من إبداعات المبدع معلم تقني @asiltrain76 لإعداد هذه المخرجات التعليمية، وتحويل محتوى الكتاب المدرسي إلى ١١ تصميماً تعليمياً مترابطاً.
كل الشكر والتقدير للأستاذ معلم تقني على ما يقدمه من أدوات وبرومبتات إبداعية تسهم في تسهيل عمل المعلمين وإثراء الممارسات الصفية.
كما أشكر جميع المبدعين الذين أستلهم من أفكارهم وتجاربهم ما يعينني على التطوير والتجديد.
📸 وموعدنا بعد التطبيق والتوثيق من داخل الفصل بإذن الله.
أسأل الله التوفيق والسداد، وأن ينفع بهذا العمل طلابي، ويجزي كل من أسهم في نشر العلم وتيسير التعليم خير الجزاء. 🤲
teapawt.org/asiltrain76/status/210…
🔥 مهندس الحصة الذكية | النسخة المطورة
البرومبت فكرة الأستاذة الفاضلة كيان، أنثى @am22az فلها منا كل الشكر والتقدير 💫
محتار أي استراتيجية تستخدم؟
محتار في النشاط المناسب؟
محتار كيف تقيس الفهم أثناء الحصة؟
محتار وش تعرض على الشاشة؟
محتار في ورقة العمل؟
ومحتار كيف تجمع كل هذا في حصة واحدة مترابطة؟
🎁 هدية لزملائي المعلمين والمعلمات…
وهذا بالضبط اللي خلّى البرومبت طويل شوي 😂
لأنه مو برومبت يسوي لك تحضير وخلاص…
👇 الشرح في أول رد
👇 فيديو طريقة الاستخدام في ثاني رد
👇 البرومبت الكامل في ثالث رد
👇 نماذج من إبداعات البرومبت في رابع رد
❤️ احفظ التغريدة للرجوع إليها وقت الحاجة.
💬 وجربوه وأنتظر تجاربكم وملاحظاتكم للتطوير.
🌹 إذا حبيت تدعم المحتوى وتعيد نشره، يسعدني يكون عن طريق «اقتباس التغريدة» وإضافة رأيك أو تجربتك؛ حتى أشوف مشاركتك وأقدر أعيد نشرها من حسابي، وبكذا ندعم ظهور حسابات بعض ونوسع دائرة الفائدة للجميع. ❤️
🤲 وإذا استفدت فلا تنسني ووالدي من دعوة صادقة.
🚀 والقادم بإذن الله أجمل.
🌹 ويسعدني عند النقل أو إعادة النشر الإشارة إلى الحساب:
@asiltrain76
#التعليم #استراتيجيات_التدريس #التقويم_التكويني #الذكاء_الاصطناعي
خليل البراهيم retweeted
🎭🔥 ارفع الستار… فالتعلّم اليوم له أبطال!
ماذا لو تحوّلت قاعة التعلّم إلى مسرحٍ ينبض بالحماس، وأصبح كل متعلّم نجمًا في تجربة لا تُنسى؟! ✨
🎬 أقدّم لكم «المسرح التعليمي التفاعلي»… حيث لا مكان للملل، فكل سؤال تحدٍّ، وكل إجابة إنجاز، وكل مشاركة تصنع فرقًا! 🚀
🎭 ثنائيات تتنافس وتتبادل الأدوار.
🎯 تحدّيات تفاعلية تشعل التفكير.
🏆 نقاط ولوحة صدارة تعزّز الحماس.
⏱️ مؤقت يضيف إثارة للمنافسة.
💻 تجربة ممتعة تعمل دون إنترنت.
💡 هنا لا يجلس المتعلّم في مقاعد المتفرجين… بل يصعد إلى مسرح المعرفة ليصنع إنجازه!
✨ المسرح جاهز… والستار ينتظر أبطالكم! 🎭🔥
#المسرح_التعليمي #التعليم_التفاعلي #التعلم_باللعب #التلعيب #استراتيجيات_التدريس #التدريب_التفاعلي #أفكار_للتطوير #زبيدة_عبدالرحمن
الشكر لصانع البرومبت معلم تقني @asiltrain76 لهذا الإبداع ✨
🎭 ليش نربط نفسنا بصالة مسرح؟ نجيب المسرح للفصل! 🎬
😍 وعدناكم… واليوم ترتفع الستارة!
🎁 أقدّم لكم «المسرح التعليمي» 🎭
لعبة صفية تفاعلية في ملف HTML واحد، تعمل بدون إنترنت! ⚡️
📚 السيناريو… من المنهج
🧑🎓 الممثلون… الطلاب
🎬 المخرج والجمهور… المعلم
🌟 والبطولة هالمرة مو لطالب لحاله… لطالبين في كل مشهد!
✨ كيف تشتغل؟
🎡 عدادان يختاران طالبين: واحد يسأل 🎤 والثاني يجيب 💡
🎟️ لوحة مربعات مرقّمة بعدد الأسئلة اللي جهزتها (10، 20… حتى 100)
👆 السائل يختار رقمًا، والمعلم يضغطه، ويظهر السؤال
🗣️ الأول يقرأ السؤال… والثاني يجيب
🔁 بعدها يتبادلان الأدوار، ثم يصعد ثنائي جديد للمسرح
🔥 وش يميّزها؟
✅ أسئلة اختيار من متعدد، وصح وخطأ، ومفتوحة، أو خليط منها
✅ تولّد الأسئلة من كتابك، أو تكتبها بنفسك، أو ترفع ملف أسئلة جاهز
✅ ما يتكرر طالب حتى يصعد الجميع المسرح
✅ الرقم المستخدم ما ينختار مرة ثانية
✅ نقاط ولوحة صدارة ومنصة تتويج «نجم المسرح» 🏆
✅ مؤقت للسؤال، وأصوات ستارة وتصفيق 👏
✅ أكثر من فصل في الملف الواحد مع حفظ تلقائي
✅ تشتغل على الكمبيوتر والسبورة الذكية وجهاز العرض
💡 الفكرة من المعلمة المبدعة @COCOchanel098 🌹 شكرًا لك على هالفكرة الجميلة
🎥 طريقة التوليد بالفيديو في الرد 👇
🔗 ورابط البرومبت في أول رد
🎁 هدية مجانية لزملائي المعلمين والمعلمات ابتغاء وجه الله تعالى.
❤️ احفظ التغريدة وشاركها مع زملائك ليستفيد الجميع 🌹
🤲 ولا تنسوا الدعاء للمبرمج ولوالديه.
⚡️ والقادم بإذن الله أجمل!
معلم تقني
@asiltrain76
#المسرح_التعليمي #ألعاب_تعليمية #التعليم #المعلمين
خليل البراهيم retweeted
حياك الله أستاذتنا
موجودين تحت التغريدة المثبتة الأرشيف كامل 👍🏽
وفي هذي التغريدة جمع الأستاذ أبو إبراهيم @Alibrahim76 روابط البرومبتات اللي استخدمهم في سلسلة ردود مستقلة الله يجزاه وإياكم خير 🌷
📚 من داخل الفصل إلى زملائي المعلمين والمعلمات
وصلتني استفسارات عن البرومبتات التي استخدمتها في إعداد وتنفيذ درسي اليوم، ويسعدني مشاركتكم تجربتي كاملة.
استخدمت 5 برومبتات تعليمية من إبداعات المبدع معلم تقني @asiltrain76، ساعدتني في تجهيز المحتوى وتنظيمه وتقديمه للطلاب بصورة تفاعلية.
سأشارككم الروابط في سلسلة الردود، مع توضيح فائدة كل برومبت داخل الحصة.
أسأل الله أن ينفع بها الجميع.
👇 إليكم التفاصيل
👍1️⃣ استضف عالما في حصتك | جون سويلر
مولّد الأنشطة الصفية البصرية وفق نظرية العبء المعرفي.
من أجمل التجارب التي طبقتها مع طلابي، حيث انتقل الطالب من مشاهدة الحل وفهمه، إلى المشاركة في إكماله، ثم الوصول إلى الحل باستقلالية.
تدرج جميل في التعلم، وتفاعل رائع من الطلاب داخل الفصل.
🔗 رابط البرومبت:
teapawt.org/asiltrain76/status/212…
خليل البراهيم retweeted
لو قلت لك إن درسك ممكن يطلع من الكتاب قدّام طلابك… تصدق؟ 🫵🏻
شوف المقطع للآخر 💥وكل هذا مجاناً لوجه الله 🤲🏼
وش أكثر شي شدّك في المقطع؟ 👇🏼
معلم تقني
@asiltrain76
خليل البراهيم retweeted
لعبة (Classroom Wheel Quiz / عجلة الأسئلة).
لعبة تعليمية عربية ..
بحيث يختار المعلم طالباً، يدير العجلة، وتظهر له سؤال عشوائي من الشريحة التي توقفت عليها، ويحاول الطالب الإجابة. أسلوب تفاعلي وممتع للمراجعة أو الاختبار في الفصل.
هذه اللعبة ..
فائدتها التربوية كبيرة، لأنها تحول المراجعة أو الدرس إلى نشاط تفاعلي وممتع، وتخدم أهدافاً تربوية متعددة ،
[ زيادة الدافعية والمشاركة ، العدالة وتكافؤ الفرص ، تعزيز الانتباه واليقظة ، تنويع أساليب التقويم ، تعلم تعاوني وغير مهدد ، تعزيز الثقة بالنفس ، توفير الوقت والتنظيم ، مناسبة للتعليم المتمايز ]
باختصار..
الأداة أرى أنها تجمع بين المتعة + العدالة + التركيز + المراجعة الفعّالة، وهي مناسبة جداً ، وأنصح بها للمراحل الابتدائية والمتوسطة، خاصة في الحصص التي تحتاج تنشيطاً أو مراجعة قبل الاختبار.
هل تريد أفكاراً عملية لكيفية استخدامها بشكل أفضل في الفصل؟
هااا ، نجربها مع طلابنا ..
خليل البراهيم retweeted
البرومبت لتوليد اللعبة لأي مادة
🔥🎡 تخيّل تضغط زرًا واحدًا… ويبدأ عدّاد الأسماء بالدوران!
😍 من الطالب اللي بيختاره العدّاد؟!
🎯 وعلى أي سؤال بتتوقف العجلة؟!
🏆 ومن بيكون بطل التحدّي؟!
🎁 أقدّم لكم «أدر وأجب» 🎡
لعبة تعليمية تفاعلية تحوّل دروسك إلى منافسة مليانة حماس وتشويق!
⚡️ بدون إنترنت!
⚡️ بدون أجهزة للطلاب!
⚡️ بدون استضافة مواقع!
🎮 وش يميزها؟
🎡 عجلة أسئلة دوّارة ومؤثرات حماسية.
👤 اختيار الطلاب عشوائيًا دون تكرار.
🏆 تحديات فردية أو فرق من ٢ إلى ٦ فرق.
📝 أسئلة متنوعة من منهجك الدراسي.
🗣️ أسئلة مفتوحة وشفهية يقيّم إجاباتها المعلم، مثل «اذكر، علّل، فسّر».
🔄 تغيير السؤال أو الطالب بشكل مستقل.
🌟 قطاع ذهبي بنقاط مضاعفة.
⏱️ مؤقت قابل للتعديل.
📊 لوحة صدارة ومنصة تتويج للفائزين.
👥 حفظ الفصول وأسماء الطلاب.
📚 أرسل كتابك المدرسي أو أسئلتك، واختر الدرس، والبرومبت يصنع لك اللعبة في ملف HTML مستقل يعمل دون إنترنت!
😍 مناسبة للحصص الدراسية والمراجعة وحصص الانتظار والمسابقات المدرسية!
😂 عاد لا تلوموني إذا صار الطلاب يطالبون بالعجلة كل حصة!
👇 فيديو طريقة الاستخدام في أول رد.
👇 البرومبت الكامل في ثاني رد.
👇 نماذج من اللعبة في ثالث رد.
❤️ احفظ التغريدة للرجوع إليها.
💬 وإضافاتكم تهمني! شاركوني تجاربكم ومقترحاتكم باقتباس التغريدة، ويسعدني إعادة نشر مشاركاتكم ليستفيد الجميع. 🌹
🎁 هدية مجانية لزملائي المعلمين والمعلمات ابتغاء وجه الله تعالى.
🤲 ولا تنسوني ووالدي من دعوة صادقة.
⚡️ والقادم بإذن الله أجمل!
معلم تقني
@asiltrain76
#التعليم #الألعاب_التعليمية #الذكاء_الاصطناعي
خليل البراهيم retweeted
🔥 هل جرّبت تحوّل مفهومًا دراسيًا إلى أربع زوايا من التفكير؟! 🧠😍
🎯 بدل ما تعطي الطالب تعريفًا جاهزًا… خلّه يكتشف المفهوم، ويحدد خصائصه، ويميّز أمثلته من اللاأمثلة!
🎁 هديتنا الجديدة لزملائي المعلمين والمعلمات:
⭐️ «استراتيجيات التدريس الذكية | نموذج فراير»
🎨 مولّد الأنشطة الصفية البصرية وفق نموذج فراير لتنمية المفاهيم.
👇 مميزات النموذج في أول رد.
👇 فيديو طريقة الاستخدام في ثاني رد.
👇 البرومبت الكامل في ثالث رد.
👇 نماذج من التصاميم في رابع رد.
📌 تنبيه: راجع المحتوى العلمي واللغوي قبل استخدام أي تصميم تعليمي، واطلب تصحيح الأخطاء دون تغيير الهوية البصرية.
❤️ احفظ التغريدة للرجوع إليها وقت الحاجة.
💬 وإضافاتكم تهمني! شاركوني تجاربكم وأفكاركم باقتباس التغريدة، ويسعدني إعادة نشر مشاركاتكم ليستفيد الجميع. 🌹
🎁 البرومبت هدية مجانية لزملائي المعلمين والمعلمات ابتغاء وجه الله تعالى.
🤲 ولا تنسوا الدعاء للمبرمج ولوالديه.
⚡️ والقادم بإذن الله أجمل!
معلم تقني
@asiltrain76
#التعليم #استراتيجيات_التدريس #نموذج_فراير #التعلم_النشط #الذكاء_الاصطناعي #تقنيات_التعليم
رقيّ الإنسان يظهر في جودة اختياراته فيما يقرأ، ومن يصاحب، وأين يضع طاقته. ✨
الحياة أقصر من أن تُهدر في معارك جانبية أو تفاصيل سطحية لا تضيف لوعيك شيئاً.
ارتقِ باهتماماتك، واجعل بوصلتك دائماً نحو كل ما يبني عقلك ويعلي من شأنك. 🌟💼
#رقي_الفكر #حكمة #بناء_الذات #نجاح #تأملات #وعي_ذاتي
الزمن لا يقف ليمنحنا فرصاً إضافية، بل يمر ليكشف حجم ما بنيناه في صمت. 💎
من أدرك قيمة وقته، أدرك كيف يحول ساعاته العادية إلى منجزات استثنائية تخلد اسمه وتصنع فارقه.
لا تؤجل خطواتك الكبيرة بانتظار الظروف المثالية، فالمثالية تُصنع أثناء المسير. 🧠✨
#إدارة_الوقت #إنجاز #وعي #فكر #تطوير_الذات #طموح