The Erasmus+ project AuthOMath aims to combine the strengths of STACK and GeoGebra in an authoring tool with transformative potential in Mathematics Education.
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📢 Umfrage für Lehrer*innen
Ihre Meinung zu 3D-Druck im Unterricht ist gefragt – egal welches Fach oder welche Stufe, ohne Vorkenntnisse.
🕒 15–20 Min.
survey.jku.at/291646?lang=de #limesurvey #survey
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📢 Survey for Teachers
We want your opinion on 3D printing in education – any subject, any level, no prior knowledge needed.
🕒 15–20 min.
survey.jku.at/291646?lang=en #limesurvey #survey
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📢 Encuesta para docentes
Queremos tu opinión sobre la impresión 3D en la educación – cualquier asignatura, cualquier nivel, sin necesidad de conocimientos previos.
🕒 15–20 min.
survey.jku.at/291646?lang=es #limesurvey #survey
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Después de mucho tiempo de trabajo en equipo, hemos conseguido hacer una radiografía de la formación que se ofrece en las universidades públicas españolas para enseñar estadística y probabilidad en educación infantil y primaria.
relime.org/index.php/relime/…
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Muchas gracias a María Sanz @mariasincafe , Lucía Rotger @luciarotger y José GinésEspín @jge_buendia por vuestras comunicaciones en el primer bloque de la sesión paralela "OT03: Matemáticas en el aula: de la investigación a la práctica" #gazteakrsme2025 @RealSocMatEsp
En el primer bloque de comunicaciones de la sesión paralela "OT03: Matemáticas en el aula: de la investigación a la práctica" #GazteakRSME2025 se encuentra
María Sanz Ruiz @mariasincafe
Lucía Rotger @luciarotger
José Ginés Espín @jge_buendia
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Mayra Díaz Sosa (@UNAM_MX 🇲🇽) impartió un seminario sobre las potencialidades de STACK para abordar contenidos matemáticos a nivel universitario en @cienciasunican Mayra llegó a @unican tras conocer los resultados de @AuthOMath
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@mariasincafe presentando en las #21JAEM cómo un feedback específico proporcionado por #STACK ayuda a superar dificultades en la resolución de ecuaciones #AuthOMath
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Recuerda que mañana nos vemos en #DescubriendoAuthoMath en @unican. Mostraremos cómo utilizar @geogebra y STACK para diseñar tareas matemáticas authomath.org/?lang=es #AuthOMath @AuthOMath
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Do you want to know more about the project?
Visit our website at authomath.org
Available in 🇪🇸 🇩🇪 and 🇬🇧
Or visit our @geogebra account at geogebra.org/u/authomath
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🚨 Reminder! Wednesday is the deadline to apply for the 13th @YERME_MathEd Summer School at @unican in August 2024. Don't miss out! #YESS13 yess13.unican.es/
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@sangwinc explaining the potential of #STACK and the latest advancements in the tool, with some driven by the @AuthOMath project. @DAAD_Germany – at Engerwitzdorf, Österreich
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First day at the fifth transnational meeting of the @AuthOMath project in @phheidelberg 🇩🇪 Engaging discussions and fruitful sharing of insights on tackling mathematical tasks using the STACK e-assessment tool and @geogebra #AuthOMath @DAAD_Germany
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Day 2 at the @AuthOMath meeting in Heidelberg! 🇩🇪Today, we are showcasing months of work in @phheidelberg @jkulinz @EdinburghUni and @unican and strategizing for the final stage 🤝 @DAAD_Germany #Erasmus #AuthOMath @EUErasmusPlus
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Excited to be en route to the Transnational Meeting for the @AuthOMath project in Heidelberg! We look forward to connecting with colleagues from @jkulinz 🇦🇹@phheidelberg 🇩🇪and @EdinburghUni 🏴🌐@DAAD_Germany @EUErasmusPlus #AuthOMath
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Join us at the Authomath "Learning Mathematics: Digital and Interactive" Conference on 3 February 2024.
Register here:
authomath.org/?page_id=1448
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🆕Updates on the #STEAMTeach project website! Take a look at our STEAM teaching materials 👨🏫👩🏫🏫➡️steamteach.unican.es/⬅️
@EUErasmusPlus @Erasmus_Project
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Un resumen de la formación de estudiantes de @unican, @jkulinz, @phheidelberg y @EdinburghUni en @Linz_STEAM_Ed ⬇️⬇️ – at Villaescusa, España
A summary of the wonderful training activity at @jkulinz
authomath.org/?page_id=433
We thank all partner institutions and our amazing students from 🇩🇪 🇪🇸 🇬🇧 🇦🇹
@Erasmus_DAAD @EUErasmusPlus @unican @phheidelberg @openSTEAMgroup
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The first day of our @AuthOMath training event! Teachers, students and researchers from 🇪🇸 🇦🇹 🇩🇪 🇬🇧 got together to discuss digital task for mathematics education.
@jkulinz @Erasmus_DAAD – at Linz, Austria
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Reflecting on mathematical tasks combining @geogebra and STACK as part of the @AuthOMath teaching and learning activity @DAAD_Germany #authomath @EUErasmusPlus – at Linz, Austria
