Maestra de primaria desde 2001. https://xitter.cf/t.co/jtJDmlUmhk. Descargas: https://xitter.cf/t.co/Q8kOf2xtdm Premio espiral PEONZA bronce 2020

Elche, España
Joined July 2017
Me he creado cuenta nueva en Instagram a raíz de haber sido HACKEADA la anterior. Es: instagram.com/bea_cerdan_sup… Se agradece difusión.📣📣📣 He perdido todo el contenido que tenía y ahora es muy “simple “😭.
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La riqueza del cálculo mental es BRUTAL. Nos dejemos que los ATOA nos nublen la vista. No privemos al alumnado de PENSAR a través de los algoritmos.
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🤩 Mi libro solidario ya está en imprenta. Aquí explicamos de qué va todo el proyecto: youtube.com/live/1-pro8eodD8… Y desde aquí se tiene acceso a la preventa y a más info: moanaeditorial.com/producto/… Poco más puedo decir. Ilusión máxima plus prime. 🥰
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LECTURA NOCTURNA en 1º de primaria. Cuentos, linternas, velas, música ambiente, toallas y almohadas.
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Cuando les entrenamos en cooperativo, un tema importante son los ROLES. Y aunque les expliquemos las funciones, creo que hay que PLANTEARLES situaciones reales a ver si entienden qué ROL tendría que intervenir en ese momento. Os paso 2 infografías con preguntas para ellos/as.
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Mi alumnado cuando ya ha terminado todo y quedan minutos de clase…2º de primaria. Son “juegos silenciosos”😀😀😀🤘🏻🤘🏻
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Puzzle de OPERACIONES COMBINADAS de Halloween para 6.º 🎃 Cada operación va en el borde de una pieza y su resultado, en el de la que encaja. Si calculas mal, no encaja. Fantasma, calabaza y calavera, con plantilla y solucionario. linktr.ee/superbea80
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¿De qué sirve corregir un dictado si no aprendemos de nuestros errores? He creado esta plantilla para que el alumnado clasifique sus errores, descubra su «error campeón», reflexione sobre por qué lo comete y compruebe si mejora en el siguiente dictado. linktr.ee/superbea80
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Si se aplica alguna técnica cooperativa aún mejor para reducir la carga cognitiva de la actividad. Parejas cooperativa de toma de apuntes(hermanos Johnson) Me encanta el método Cornell 🙌🙌🙌
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Nominada a los Premios NeuroEduca 2026. Lo bonito de esto no es el premio: es que alguien ha pensado que lo que pasa en mi clase merece que se cuente. Y lo que pasa en mi clase lo hacen, sobre todo, mis alumnos y alumnas. Esto es suyo también. 🧠 #PremiosNeuroEduca #EducacionLab
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Asumimos que el alumnado sabe tomar apuntes de forma innata, pero casi nunca se lo enseñamos. En sexto trabajan en clase con el Método Cornell para aprender a sintetizar vídeos educativos.
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SI TU LIBRETA PUDIERA HABLAR… “¿Qué has hecho aquí?” ASÍ NO. ASÍ SÍ. No es estética. Es aprender a trabajar con orden.
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Porque estudiar un tema una vez no basta. He preparado este mapa para explicar al alumnado qué pasa con lo que aprendemos cuando no lo volvemos a recuperar y cómo pequeños repasos pueden ayudarnos a mantenerlo.
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TICKETS DEL DÍA para 6.º de Primaria! 25 propuestas · 5 semanas · 5 minutos al día. Y soluciones Se pega en la libreta → 8 minutos → proyectamos las soluciones → autocorrección con otro color. Disponible en linktr.ee/superbea80 Inspirado en la Maestra Koni Barrera
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