Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
نقل المعرفة مهم، لكن الشعور بالأمان يسبق التعلّم.
تؤكّد الأستاذة أنيسة الشريف، أنّ علاقة المعلّم بالمتعلّم تؤثر مباشرة في قدرته على التفكير والمشاركة.
شاهدوا البودكاست كاملا على قناتنا في يوتيوب:
youtube.com/watch?v=aJT7FSel…
@HanadaEducation
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
للصباح في اللّغة العربيّة عبارات متعددة، ولكلّ منها معنى ودلالة خاصة.
تعرّفوا معنا على طرق مختلفة لإلقاء تحيّة الصباح.
@HanadaEducation
#مركزـزاي #اللغةـالعربية #صباحـالخير
🤖 Made with AI
ما المرجعيات اللغوية لأبناء العربية، وهل يجوز أن نُسقط مرجعيات وُضعت للناطقين بلغات أجنبية على أبناء العربية؟
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
هل يقتصر هدف التّعليم على إعداد الفرد لسوق العمل؟
ترى الأستاذة أنيسة الشريف أنّ التعليم لا ينبغي أن يُختزل في التأهيل الوظيفي، فدوره يتجاوز ذلك إلى بناء الهوية والثقافة وتنمية القدرة على فهم العالم.
شاهدوا البودكاست كاملاً على قناتنا:
youtube.com/watch?v=aJT7FSel…
@HanadaEducation
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
كيف نقرأ الكلمات العربية دون تشكيل؟ وما دور السياق في فهم معانيها؟
بحث علمي جديد لمركز زاي (نزّال وطه، 2026) يستكشف دور السياق في تحديد القراءة الصحيحة للكلمات وتقليل عدم اليقين، باستخدام نموذج حاسوبي مبتكر يُعرف بـ«المتاهة المعجمية».
🔗 mdpi.com/1099-4300/28/10/113…
@HanadaEducation
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
ليس كل ما نحبّه يصلح أن يكون طريقًا لنا.
تؤكّد الدكتورة @HanadaEducation أن الشغف يحتاج إلى وعي بالقدرات، وبناء للمهارات، وخطة واضحة.
لمزيد من المعلومات، زوروا موقع مركز زاي لبحوث اللغة العربية:
zai.zu.ac.ae
#مركز_زاي #اللغة_العربية #الإملاء #الصرف
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
الإملاء لا يُتقن بالحفظ وحده، بل بفهم النظام الّذي يحكمها.
تدعو الدكتورة هنادا طه إلى تعليم الإملاء من خلال الأنماط الصرفيّة، ليكتشف المتعلّم العلاقات بين الكلمات ويفهم بنيتها.
زوروا موقع مركز زاي لبحوث اللغة العربية:
zai.zu.ac.ae
#مركز_زاي #اللغة_العربية #الإملاء
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
كيف تتغيّر نظرتنا إلى حياتنا عندما نراها ضمن الصورة الأكبر؟
تذكّرنا الأستاذة أنيسة الشريف، بأنّ إدراك صغر مكاننا في هذا الكون لا ينتقص من قيمتنا، بل يدعونا إلى مزيد من التواضع والوعي.
شاهدوا البودكاست كاملاً على قناتنا في يوتيوب:
youtube.com/watch?v=aJT7FSel…
هل نحتاج إلى مزيد من اختبارات اللغة العربية، أم إلى اختبارات أكثر ذكاءً؟
المشكلة ليست دائمًا في قلة التقييم، بل في أننا نجمع بيانات كثيرة دون أن نعرف بدقة أين تكمن صعوبة التعلّم.
التقييم الجيد لا يكتفي بإخبارنا أنّ الطالب ضعيف في القراءة؛ بل يساعدنا على فهم موطن الصعوبة، وما يحتاجه الطالب ليطوّر مهاراته.
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
للسنة الثانية على التوالي، نواصل في «هتلان ميديا» تعاوننا مع مركز «زاي» لبحوث اللغة العربية في جامعة زايد، لتدريب مجموعة من طلاب وطالبات الجامعة على فنون الإلقاء ومهارات الحديث أمام الجمهور والكاميرا.
نؤمن بأن القدرة على التعبير الواضح والمؤثر ليست مجرد مهارة إعلامية، بل هي جزء أساسي من بناء الشخصية القيادية. فالتدريب على الإلقاء يساعد الطالب على تجاوز التردد والقلق من مواجهة الجمهور، ويمنحه الثقة في عرض أفكاره والدفاع عنها والتفاعل مع الآخرين بوعي وحضور.
وفي عالم العمل اليوم، لم تعد المعرفة وحدها كافية؛ فطريقة تقديم الفكرة قد تكون أحياناً بقدر أهمية الفكرة نفسها. ومن يطمح إلى دور قيادي أو مستقبل مهني متقدم يحتاج إلى أن يمتلك القدرة على التواصل والإقناع والحضور المؤثر.
سعداء باستمرار هذه التجربة للعام الثاني، وبالمساهمة في إعداد جيل أكثر ثقة في صوته، وأكثر قدرة على التعبير عن أفكاره وصناعة أثره.
@HattlanMedia @HanadaEducation @Zayed_U
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
أثر بحثي متنام لمشروع "بارق"..
10 منشورات علمية، نشر منها 6 حصدت حتى الآن 80 استشهاداً علمياً، فيما ينتظر صدور 4 منشورات أخرى رسمياً في نهاية أكتوبر ومطلع نوفمبر.
كما سجلت النماذج ومجموعات البيانات المتاحة عبر منصة Hugging Face نحو 28,748 عملية تنزيل، في مؤشر يعكس اهتمام المجتمع البحثي بموارد المشروع والاستفادة منها.
للمزيد من المعلومات حول المشروع: bit.ly/4i0YziZ
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
A growing research impact for the BAREC project...
BAREC has produced 10 scientific publications, 6 of which have been published and have received 80 citations to date, while the remaining four are expected to be officially published at the end of October and in early November.
The models and datasets available through Hugging Face have also recorded around 28,748 downloads, reflecting the research community’s growing interest in and engagement with the project’s resources.
For more information about the project: bit.ly/4i0YziZ
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
«#إلقاء».. لأن القدرة على التعبير بداية الحضور والتأثير.
«إلقاء» برنامج متخصص أطلقته #هتلان_ميديا لتدريب طلاب الجامعات في دولة #الإمارات على مهارات الإلقاء والحديث أمام الجمهور، انطلاقاً من قناعتنا بأن امتلاك الفكرة لا يكفي؛ فالمهم أيضاً أن نعرف كيف نعبّر عنها بوضوح وثقة، وكيف نوصلها إلى الآخرين بطريقة مؤثرة.
يسعى البرنامج إلى تعزيز ثقة الطالب بنفسه، وتطوير قدرته على التعبير المنظم أمام مختلف أنواع الجمهور، داخل الجامعة وخارجها، كما يركز على مهارات الحوار والمناقشة، والتعامل مع وسائل الإعلام، وبناء الحضور الشخصي والقدرة على إيصال الرسالة بوضوح واختصار.
في هتلان ميديا نؤمن بأن مهارات الحديث أمام الجمهور ليست مجرد مهارات تواصل، بل هي جزء أساسي من أدوات القيادة، وشرط مهم لبناء الحضور وترك الأثر.
وللعام الثاني، ننفذ برنامج «إلقاء» في فرعي جامعة زايد في أبوظبي ودبي، ضمن مبادراتنا للمسؤولية المجتمعية والعمل التطوعي، وإيماناً منا بأن خبرات المؤسسات لا تكتمل قيمتها إلا عندما تتحول إلى معرفة ومهارات تُنقل إلى الأجيال الجديدة.
نراهن على الشباب، ونؤمن بأن صوتاً واثقاً، وفكرة واضحة، وقدرة على التعبير، قد تكون بداية قائد يصنع أثراً في المستقبل. @HattlanMedia
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
كيف تؤثر اللغة التي يتعلّم بها الطفل ويقرأ بها في تشكيل هويته وانتمائه وثقته بنفسه؟
خلال فعالية «القراءة للمتعة» في دبي، تحاور «ناشر نيوز» د. هنادا طه، أستاذ كرسي في مركز زايد لبحوث اللغة العربية بجامعة زايد، حول العلاقة بين اللغة والهوية وبناء علاقة الطفل بالقراءة.
كما يتناول الحوار كيف يمكن لشغف الأطفال الفطري بالتعبير عن أنفسهم أن يصبح نقطة انطلاق لتنمية فضولهم وبناء حب حقيقي ومستدام للقراءة.
@ELFDubai @HanadaEducation
Hanada Taha Thomure هنادا طه retweeted
How does the language a child learns and reads shape their identity, sense of belonging and confidence?
At the Reading for Pleasure event in Dubai, Nasher News speaks with Dr. Hanada Taha, Endowed Professor at the Zai Centre for Arabic Research at Zayed University, about the relationship between language, identity and a child’s connection with reading.
The conversation also explores how children’s natural desire to express themselves can become a starting point for nurturing curiosity and developing a genuine, lasting love of reading.
@ELFDubai @HanadaEducation
كيف تؤثر اللغة التي يتعلّم بها الطفل ويقرأ بها في تشكيل هويته وانتمائه وثقته بنفسه؟
خلال فعالية «القراءة للمتعة» في دبي، تحاور «ناشر نيوز» د. هنادا طه، أستاذ كرسي في مركز زايد لبحوث اللغة العربية بجامعة زايد، حول العلاقة بين اللغة والهوية وبناء علاقة الطفل بالقراءة.
كما يتناول الحوار كيف يمكن لشغف الأطفال الفطري بالتعبير عن أنفسهم أن يصبح نقطة انطلاق لتنمية فضولهم وبناء حب حقيقي ومستدام للقراءة.
@ELFDubai @HanadaEducation
هل نستطيع أن نسابق الذكاء الاصطناعي؟ ما حيلتنا في ذلك؟
@zai_arabicenter
البيوت الصامتة كئيبة. تحدثوا ودردشوا.
@zai_arabicenter

















