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El propósito de este sitio es que puedas encontrar material e ideas interesantes sobre psicología de la educación, ciencia y arte.

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Como parte de nuestros esfuerzos por difundir tanto investigaciones como prácticas psicoeducativas hemos elaborado estos apuntes en los que explicamos qué es la #Psicología de la #Educación desde la perspectiva del maestro César Coll. ¡Síguenos! laboratoriovoces.com/2020/10…
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Echamos en falta el problema de la "derechización" de la sociedad y quizá ser un poco más explícitos respecto a la lucha contra la inequidad. But hey, it's just us.
Monash Education (@MonashEducation) profile pictureMonash Education
@MonashEducation4 Jul 2023
What are the big issues in #education? From climate change & geopolitical security, to mental health & the rise of AI, our experts outline 10 key challenges that will impact education over the next decade & beyond in our latest #EducationWorkingPaper 🔗bit.ly/3WOjUQz
Monash education building with text overlay "Education into the 2030s - The big education challenges of our times"

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Toda la suerte el día de mañana a nuestra amiga y colaboradora @AliceTangueando , ¡te queremos!
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"Se vienen cositas"
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Es que uno no asiste al lugar "deseado", sino al que corresponde y ya. Lo demás es discurso facha.
EL PAÍS Educación (@elpaiseducacion) profile pictureEL PAÍS Educación@elpaiseducacion21 Mar 2023
La reserva de plazas para alumnos vulnerables, junto a la reducción de las ratios, reduce las posibilidades de matricularse en el colegio público deseado elpais.com/espana/catalunya/…
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Científico en España (@CientificoenEsp) profile pictureCientífico en España@CientificoenEsp2 Mar 2023
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Echarle la culpa a compañeros y compañeras, y no al sistema cue les obliga a trabajar por poco dinero o incluso gratis, no parece la mejor solución.
Steve Wechsler, DPT, PhD (@SteveWechslerPT) profile pictureSteve Wechsler, DPT, PhD@SteveWechslerPT22 Feb 2023
Manuscript rejected after 3 months because the journal couldn’t find ONE single reviewer. I hear this is an increasingly common issue across journals. Academics, if we’re not supporting each other to move our fields forward, what are we even doing? @AcademicChatter
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¿Cómo consigo una copia para envío a Chile?🤔
marxismocrítico.com (@marxismocritico) profile picturemarxismocrítico.com@marxismocritico11 Jan 2023
Nos ha llegado a casa esta novedad editorial!! La edición en castellano de los "Cuadernos de notas" de Vygotsky. Coordinado por dos de los mayores especialistas del ruso: Ekaterina Zavershneva y René Van Der Veer. #Vygotsky
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Mira @AliceTangueando
Antonio Iván RL 🧭 (@A_IvanRodriguez) profile pictureAntonio Iván RL 🧭@A_IvanRodriguez27 Nov 2022
"La educación que reina en el aula es algo fuera de serie". En esta 22ª edición de #CSE nos visita @sebasesrad, donde nos cuenta su labor como profesor en un centro penitenciario para adultos, entre otras cuestiones varias que podrán ver aquí 🎙️: youtu.be/GhbG0dEnH-A ¡Gracias!
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🫥
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Totalmente de acuerdo. El DUA es una contradicción constante entre aceptar y valorar la diversidad, por una parte, y ejecutar axiomas y acciones segregantes y discriminadoras, por otra.
Noemí 📚👩‍💻👩‍🎨🐈 (@Librosalaula) profile pictureNoemí 📚👩‍💻👩‍🎨🐈@Librosalaula21 Nov 2022
Voy a decir algo impopular. Pero impopular de verdad, que sé que me va a caer la del pulpo. No estoy de acuerdo con el DUA. Leed los consejos del tweet que cito y dejad que argumente.
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But it can be a community of people in jobs.
Academic Chatter™ (@AcademicChatter) profile pictureAcademic Chatter™@AcademicChatter21 Nov 2022
Academia isn't a community or a family. It's individuals in jobs, that's it.
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La academia es una cadena en la que unos van ayudando a otros con sus proyectos, mientras todos los proyectos se hunden a la vez que son salvados. Igual lo complejo aquí no es la redacción, eh.
Dr Meming (@Dr_Meming) profile pictureDr Meming@Dr_Meming12 Nov 2022
Crashing and burning
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Lectura obligada
Montserrat.Castello (@Montserrat_C_B) profile pictureMontserrat.Castello@Montserrat_C_B12 Nov 2022
Our new article: Characterisation of the professional identity of school principals (Caracterización de la identidad profesional de los directores de escuela) tandfonline.com/doi/full/10.…
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Hay causas que no son perdidas.. sino por las que vale la pena perderse 😍
Diego E. Barros (@diegoebarros) profile pictureDiego E. Barros@diegoebarros27 Oct 2022
Cuánto necesitamos este tipo de discursos. Qué cosa más maravillosa entre tanta mediocridad neoliberal burocrática tecnicista y, hoy precisamente hoy más que nunca, casi orwelliana.
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🤣
María (@mcotsar@fediscience.org) (@Mcotsar) profile pictureMaría (@[email protected])@Mcotsar27 Oct 2022
Preparándome para Halloween.
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✨¡Recomendación!✨ 📚El día de hoy les traemos la publicación del artículo “La crisis de la producción y la circulación del conocimiento académico en Psicología de la Educación”, el cual fue escrito por Alicia Álvarez de León y Jaime Fauré »
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» 📌En el artículo se reflexiona sobre la industria de producción y circulación de conocimiento académico contemporánea, y además sobre los efectos que parecen tener en el campo de la psicología de la educación. 🖇También les autores reflexionan sobre las emergencias de »
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✨¡Recomendación!✨ 📌El día de hoy le queremos invitar a leer “Myth Busted or Zombie Concept? A Systematic Review of Articles Referencing “Learning Styles” from 2009 to 2019” artículo en inglés publicado este año por Olsen, Roming, Green, Joswick y Nandakumar. »
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» 📚Este artículo trata sobre una revisión sistemática de la literatura sobre los diferentes estilos de aprendizaje que aparecen en revistas, el cómo se utilizan y si es que cuestionan, promueven o se oponen a la teoría. »
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📚¡Ficha bibliografía!📚 ✨El día de hoy les traemos una ficha bibliográfica creada por nuestra colaboradora Jeymy Aguilera: “El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje”. 📖Esta ficha habla de César Coll y cómo él presenta una importante reflexión »
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» acerca de dos aspectos: Los rasgos principales del currículo y del aprendizaje escolar en la nueva ecología del aprendizaje; y los desafíos de la educación escolar actual. 📌En esta reflexión Aguilera hace referencia a lo que se entiende por nuevas ecologías del »
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✨¡Artículo publicado!✨ 📌¿Qué tal? Hoy les traemos un artículo compartido en nuestra página oficial y publicado recientemente en la revista “re-presentaciones”. Se trata de “Hacia una educación distribuida e interconectada: activismo situado como vehículo para el cambio” »
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» de Jaime Fauré y Tabata Contreras 📚Este articulo tiene como propósito tres ejes: 📕Primeramente, se intenta resumir el consenso que se ha logrado respecto a la existencia de una brecha entre los retos y desafíos que supone la nueva ecología del aprendizaje y el »
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