Chemistry teacher @EnsdeLyon @SdmLyon, loves teaching with numerical tools, https://xitter.cf/t.co/ytXDHzAaT2 Views are my own.
Lyon
Joined May 2012
- Tweets1.2K
- Following146
- Followers239
- Likes897
Pinned Tweet
And now translated in English : The Hartree-Fock method illustrated on 1s STO-3G orbitals with a restrained formalism. Fully coded in python, with all the equations used in Szabo given #compchem
github.com/MartinVerot/Hartr…
Un poste de PRAG à Valence (France) est ouvert : galaxie.enseignementsup-rech…
N'hésitez pas à candidater (il y a de super collègues issus du département de chimie de @ENSdeLyon )
Martin Vérot retweeted
Twitter, j’ai une petite énigme chimique pour vous.
Voici une solution acide et une solution basique, quel sera le pH du mélange (environ 1:1 en volume) ?
Sondage en dessous. ⬇️
Martin Vérot retweeted
Le département @PhysiqueENSL de l’@ENSdeLyon recrute un·e technicien·ne en instrumentation scientifique, expérimentation et mesure pour renforcer son équipe technique : postulez à ens-lyon.softy.pro/offre/123… !
Martin Vérot retweeted
"92 % des enfants qui parlent des violences sexuelles dont ils sont victimes voient leur parole être anéantie. [...] Nous devons nous astreindre à une doctrine : nous croyons les enfants et nous les protégeons."
Avec @ElsaFaucillon, @sandrousseau et @ceciluntermaier, nous auditionnions ce mardi @JugeDurand, juge des enfants et ancien président de la Ciivise.
Sometimes, some really tricky equations, such as the ones for cyclic voltammetry. (where you have the second Fick Law, Laplace transforms, riemann sums and such) can be solved in a few lines with python ! #electrochemistry #python
Et voilà la version interactive et corrigée d'un facteur racine(sigma) qui traînait à droite à gauche. Du coup, on retrouve bien la loi de Randles-Sevcik pour le courant de pic.
youtu.be/p1muki1lxzM
Le code est disponible en version interactive ici :
colab.research.google.com/gi…
Martin Vérot retweeted
"Nous ferons 10 milliards d'économies sur l'Etat, pas sur les français" déclarait Bruno Le Maire il y a deux semaines.
Nous avons donc épluché le décret d'annulation pour estimer ce que représenteraient, au quotidien, ces 10 md€.
Le résultat pique les yeux
Thread 1/13 ⤵️
A small example of what we can do with Jupyter : progressive and dynamic examples to explain why it's better to do several small extractions than a single one :
colab.research.google.com/gi…
With a dynamic example at the end.
Martin Vérot retweeted
En France, on a réussi à inventer la ségrégation scolaire absolue, le tout organisé et financé par la puissance publique, en toute bonne conscience, et au nom de la "liberté d'enseignement", comme il se doit
On s'y met quand pour changer les choses?
lemonde.fr/societe/article/2…
Après une semaine à gérer des embrouilles, je fais un peu de programmation pour me changer les idées. L'idée à terme c'est de pouvoir faire des cartes conceptuelles en live sans se prendre la tête.
youtu.be/KtF1KlH5j7o
Martin Vérot retweeted
😶
Cette seule infographie de @knhede devrait mettre 800000 profs dans la rue !
On se regroupe, on s'organise, tous sur Discord : discord.gg/Dp7RRx9Y
On est repartis pour un petit tour de théorie des groupes. J'ai passé la journée à finir de polir mes fiches méthodes. Dont quelques heures pour faire cette arbre de détermination du groupe (avec TikZ)
Le vrai problème, c'est celui-ci : qu'est-ce qu'on veut vraiment ? Une éducation qui tourne avec des moyens ou un truc qui dure deux semaine pour une hypothétique plus-value à un coût faramineux ?
Généralisation du SNU : "Ça représente 50 000 postes d'enseignants et un million d'heures de cours perdues", déplore le SNPDEN-Unsa francetvinfo.fr/societe/educ…
Correction de copies : content de voir qu'on a appris des choses à plein d'étudiants, pas content de voir que certains n'ont clairement pas fait l'effort de lire la fiche "à savoir pour l'examen". (Cours sur les outils numériques avec de la programmation en python)
Surtout que je pense que ça servira probablement plus que bien d'autres choses que j'enseigne par ailleurs (mais si les autres choses sont nécessaires pour se construire en tant que scientifique, mais moins utile au quotidien).
Il va falloir compléter le polycopié pour l'an prochain. Mais il y a déjà un poly de cours, des fichiers d'exemple et des exercices :
github.com/MartinVerot/ONP/
