Mind the Gap: A snapshot of e-skills gender differences in Spain @argeturv @mireiausart
Tarragona
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📣 Sabies que pots trobar els resultats del projecte #MindTheGap actualitzats aquí?🔗bit.ly/3ilSWzW
🔖 Guarda't aquesta publicació i no et perdis les properes novetats!
@FundlaCaixa @argeturv
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
#gendergap #MindGAP
ALT Captura de pantalla de la web donde se recogen los resultados del projecto Mind the Gap
Existeix la bretxa digital de gènere en educació secundària? youtu.be/bDFddNsmGI8
El projecte #MindTheGap ha investigat sobre autopercepció en competència digital #CD, ús i actitud cap a la #Tecnologia
@FundlaCaixa
@argeturv @mireiausart
@luciacastroh @Monica_Usart
Si et vas perdre la XV Jornada de #Programació i #Robòtica Educatives al @citilab, pots veure el vídeo de la taula rodona "STEAM i gènere" #JPRE23
@mireiausart @carme_grimalt @luzmayranino @FundlaCaixa
⬇️
▶️Taula rodona "STEAM i gènere" #JPRE23
@citilab @xtec
Mireia Usart @mireiausart @argeturv @MindGap4
Georgina Comas i Mireia Vilalta @enginy_era @comastech
Mariona Vallès @MarionaVall3s
Susaina Figuera @fundaciorecerca
i Susanna Tena @educaciocat
youtu.be/JDWBQvQD30c
📣 Ja disponible el capítol del #FetAMida on es parla dels resultats de l'enquesta de la Fundació Ferrer i Guàrdia sobre la bretxa digital a Espanya
⚡️ Constitueix la primera base de dades d’àmbit estatal sobre la #bretxadigital
📺 Minut 13:04 ➡️ bit.ly/3vYdEZY
👩💻 Proyecto #MindGAP
🔎 Consulta los resultados más relevantes sobre los estudiantes de secundaria ⬇️
También disponible en nuestra web
🔗 mindgap-project.com/noticias
@FundlaCaixa
@argeturv
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
#gendergap #MindTheGap
📣 Hilo con los principales resultados del proyecto #MindGAP, en el que han participado 4116 estudiantes de secundaria
🔎 49 % Catalunya; 34 % Comunidad Valenciana; y 17% otras comunidades
@FundlaCaixa @argeturv @mireiausart
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
Datos relevantes en el uso de la tecnología digital:
#competenciadigital #CD #autopercepción #educaciónprimaria #tecnologiadigital #educaciónsecundaria
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📰 Article al @diaridtarragona
👩💻 "Las nuevas generaciones de mujeres se descuelgan de las #ingenierías. Las mujeres atraídas por las STEM tienden a elegir más las ciencias aplicadas que la E y la T".
@mireiausart @lores_beatriz @argeturv @MindGap4
@FundlaCaixaCAT #gènere
Proyecto #MindGAP
🔎 Consulta los resultados más relevantes sobre los estudiantes de tercer ciclo de primaria con esta infografía ⬇️
También disponible en nuestra web
🔗 mindgap-project.com/noticias
@FundlaCaixa @argeturv
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
#MindTheGap
📣 Hilo con los principales resultados del proyecto #MindGAP, en el que han participado 797 niñas y niños de quinto y sexto de primaria
🔎 65 % Catalunya; 33 % Comunidad Valenciana; y 2% Galicia
@FundlaCaixa @argeturv @mireiausart
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
Fórum 360 CS de #ElObservatorioSocial
de la @FundlaCaixa
🗓️Dll 28/11/2022
🕤15:30h
Mireia Usart @mireiausart del grup @argeturv participarà a la taula rodona "Género y sociedad"
amb Diederik Boertien i M. Carme Montserrat
Modera: Laura Llinás
📰 Nueva publicación: “La actitud hacia las tecnologías digitales en la elección de estudios STEM ¿Cuestión de género?” #CIGESoria
➡️ bit.ly/3A4JjLA
👥 @luzmayranino @carme_grimalt @mireiausart
@argeturv @MindGap4 @FundlaCaixa
Proyecto #MindGAP
🔎 Consulta los resultados más relevantes sobre los estudiantes de primer ciclo de primaria con esta infografía
También disponible en nuestra web🔗 mindgap-project.com/noticias…
@FundlaCaixa @argeturv #CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
#MindTheGap
📣 Hilo con los principales resultados del proyecto #MindGAP, en el que han participado 309 niñas y niños de primero y segundo de primaria
🔎 66 % de Catalunya y 34 % de la Comunidad Valenciana
@FundlaCaixa @argeturv @mireiausart
#CD #STEM #IgualdadDeGénero #BrechadeGénero
📝 @adribaeza1 @joseluislazaroc @m_sanroma presentan un instrumento de evaluación de la competencia digital de estudiantes de ciclo superior de educación primaria
📍 doi.org/10.12795/pixelbit.93…
@FundlaCaixa @argeturv @mireiausart
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Hoy @mireiausart @carme_grimalt y @luzmayranino presentan en el #CIGESoria la comunicación "La actitud hacia las tecnologías digitales en la elección de estudios #STEM ¿cuestión de género?
congresogeneroyeducacion.com…
@argeturv @MindGap4
#CD #género #educaciónsecundaria
Ismael Hernández Sempere presentó el #TFM titulado “La Brecha digital de género como condicionante en la selección de estudios STEM”, tutorizado por
@cespunyv y realizado en el marco del proyecto
@MindGap4
👉mindgap-project.com/noticias…
@argeturv @mireiausart #becariasFundlaCaixa
El #rendimiento de las #mujeres en carreras #STEM, medido como el porcentaje de asignaturas aprobadas respecto a las matriculadas, es mayor que el de los hombres
👉elobservatoriosocial.fundaci…
📌@mireiausart @SniaSnchezED1 @lores_beatriz @argeturv @MindGap4
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👧🖥️En los grados #nopresenciales en España, más de la mitad de las mujeres abandonan sus estudios, y esta proporción aumenta en las áreas de #ingeniería y #matemáticas 👉elobservatoriosocial.fundaci…
📌@mireiausart @SniaSnchezED1 @lores_beatriz @argeturv @MindGap4
Las mujeres se matriculan menos en carreras universitarias #científicotecnológicas que los hombres, si bien, una vez iniciados los estudios, son las que presentan menos tasas de abandono, sobre todo en la modalidad de enseñanza presencial
👉elobservatoriosocial.fundaci…
@argeturv
En España, solo el 16% de los profesionales del ámbito #STEM son mujeres, y muy pocas adolescentes, el 0,7% están interesadas en un grado relacionado con las #tecnologíasdigitales, frente al 7% de los hombres
👉elobservatoriosocial.fundaci…
@mireiausart @SniaSnchezED1 @lores_beatriz