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【ウソ？ホント？】「イラン人＝ペルシャ人」って本当？｜第3回 「イラン人＝ペルシャ人」だと思っていませんか？ 実はイランには、アゼルバイジャン人、クルド人、アラブ人、バローチ人など、多様な民族が暮らしています。 言葉も、料理も、音楽も地域によってさまざま。 ペルシャ語は公用語ですが、それだけがイランの言葉ではありません。 イランの知られざる多様性を紹介します。 #イラン文化 #多民族国家

【ウソ？ホント？】イラン人はみんな同じ宗教で、同じ生活をしている？｜第3回 実は、そうではありません。 信仰のあり方は人それぞれ。キリスト教徒、ユダヤ教徒、古代ペルシャから続くゾロアスター教徒もいます。 もちろん、宗教の自由には制約も。 イランの意外な多様性、知っていましたか？🤔 #イラン #異文化理解

子供の安全確保は、安全安心な社会の要ですが、子供の犯罪被害は、登下校時、特に下校時（15～18時）に集中しており、また、「地域の目」の減少や帰宅時間の多様化を背景として、「見守りの空白地帯」が生じています。 このため、『登下校防犯プラン』に基づいて、こども家庭庁、警察庁、総務省、文部科学省、国土交通省が連携して、登下校時における総合的な防犯対策の強化に取り組んでいます。 第1に、警察、学校、放課後児童クラブ、ＰＴＡ、地域のボランティアや自治会などの関係者が集まる、登下校時における防犯対策に関する「地域の連携の場」を各地域に構築しています。 こども家庭庁のウェブサイト内に「登下校防犯ポータルサイト」を設け、関係省庁の施策や各地域の取組の情報を集約・発信し、こうした地域の取組を支援しています。 第2に、関係者が通学路の合同点検を実施し、通学路の「安全マップ」を作成するとともに、危険箇所については警察官や防犯ボランティアなどによる警戒・見守りを実施しています。 防犯カメラや防犯灯の設置などの環境整備も進めています。 第3に、「不審者情報」について、警察署と学校が直接共有する体制を確立し、迅速に対応できるようにしています。 放課後児童クラブや放課後子供教室においても、警察と連携するための体制を構築するなど、安全点検を行っています。 第4に、地域住民が、散歩や買い物、犬の散歩などを行う際に防犯の視点を持って見守りを行う「ながら見守り」を推進するとともに、学校安全ボランティア（スクールガード）や、危険に遭遇した子供を一時的に保護する「子供110番の家」など、多様な担い手による見守りの活性化を図っています。 第5に、子供に対する防犯教育の実施や、集団登下校の活用など、子供の危険回避に関する対策も進めています。 例えば、全国すべての小学校1年生にリーフレット（クイズでまなぼう！たいせつないのちとあんぜん）を配布するなどの取組を行っています。 こうした防犯対策とあわせて、通学路の交通安全の確保も重要な課題です。 令和3年に千葉県八街市で起きた事故を受けて、全国で通学路の合同点検を行い、7万6,404か所について安全対策が必要とされました。 このうち、令和8年3月までに、97.6％について、歩道や横断歩道の設置、ガードレール（防護柵）の整備などの対策を実施済みとなっています。 残る箇所についても暫定的な安全対策を講じています。 こうした取組により、子供の登下校時の安全対策を実施していますが、地域の皆様お一人お一人による「見守り」は大きな力になります。 それぞれの地域で子供の安全を守っていけるよう、必要な時には御協力を賜れますと有難く存じます。 cfa.go.jp/policies/child-saf… （登下校防犯ポータルサイト）