Prof. Titular de Universidad. Grupo de investigación @afes_uv Doctorado en Educación. Miembro @edufisaludable Del @elchecf

Valencia, España
Joined October 2015
Nueva publicación @afes_uv sobre las #EscuelasPromotorasdeSalud en @EditorialGrao : En este capítulo hablamos sobre los 3⃣ pilares que conforman la #EPrS: 📚Currículo educativo. 🏫Cultura escolar. 👥Participación comunitaria. Gracias @efypaf por la invitación.
La salud en la escuela debe entenderse como un elemento estructural de la vida educativa. En el nuevo monográfico de Tándem: Didáctica de la Educación Física sobre Escuelas Promotoras de Salud. Disponible en: 🔗 ir.uv.es/H9dhKpH #EscuelasPromotorasDeSalud #SaludEscolar
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Roberto Ferriz retweeted
📢 International Congress on Motivation in Physical Education and Sport 📍 Zaragoza 📅 1-2 octubre 2026 Dos días para compartir los últimos avances sobre motivación, Educación Física y deporte. 📄 Comunicaciones abiertas hasta el 8 de septiembre. 🔗 eventos.unizar.es/155590/det…
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Roberto Ferriz retweeted
NEW BOOK: Lesson Planning for Skills-Based Secondary Health Education, 2nd Edition by Sarah Benes & Holly Alperin Learn more and buy: us.humankinetics.com/product…
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🚶‍♀️🚶🏫‍How do students travel to school? 📚In our study of 2,232 students, 7 in 10 actively commuted, mainly walking. 📚Yet cycling was rare, girls participated less, and “active school” status was not linked to more active commuting🤔 👇 journals.humankinetics.com/v…
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Hoy ha sido un día muy especial para nuestro grupo @afes_uv. Enhorabuena @EstherPerez1782 por tu título de doctora 🎉🙌 Ha sido un placer acompañarte en este proceso !!! Gracias @EFrancoalvarez , @davidgcutre y Sandra Valencia por formar parte de un tribunal maravilloso 🫶
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Roberto Ferriz retweeted
Las relaciones profesor-alumno no solo influyen en el clima del aula. Un meta-análisis de 26 meta-análisis muestra efectos consistentes sobre rendimiento, emociones académicas, autocontrol, motivación y bienestar estudiantil. La calidad de la relación importa para muchos resultados educativos. Nuevo meta-análisis en Psychological Bulletin psycnet.apa.org/record/2025-… youtube.com/watch?v=-1iPtCmc…
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Gracias Javier y Pablo por contar conmigo para el Cap. sobre Diversión y EFcS 👇 🗨️La clave reside en hacer del aprendizaje una experiencia disfrutable, sin que el disfrute implique renunciar a la enseñanza...en los tiempos que corren esto es importante tenerlo en cuenta...
Ya lo tenemos aqui. Fruto de la colaboración de muchos autores/amigos. Gracias Educación Física con significado. Un nuevo horizonte educativo - Ediciones Morata share.google/6ddMJE8Kw2YYnkq…
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👉 Inscripciones abiertas!!! 🔗 learn.edufisaludable.com/cou…
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Una breve reflexión sobre un camino andado ya durante más de 10 años: La NOVEDAD en el ámbito de la actividad física y el deporte / A brief reflection on a journey of more than 10 years: NOVELTY in the field of physical activity and sport uhu.es/publicaciones/ojs/ind…
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The @EducEndowFoundn have updated our guidance on ‘Metacognition and Self-regulated Learning’. Find out more here: educationendowmentfoundation…
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Recurso muy interesante de @efypaf para construir entornos educativos más saludables 👇 zaguan.unizar.es/record/1632…
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Yo ya estoy inscrito 😊👇
🔎 Jornada “Cap a un centre educatiu promotor de salut”, organitzada pel @GVA_Cefire @fisabio @GVAsanitat📅 4 i 5 de novembre 🕓 De 16.00 a 20.00 h 💻 Modalitat en línia (TEAMS) 📝 Inscripció oberta a altres col·lectius (sense emissió de certificat) 🔗encuestas.uv.es/index.php/37…
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Jornadas de formación a través de @CEFIREambitINC sobre las Escuelas Promotoras de Salud 👇 cefire.edu.gva.es/sfp/index.…
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Nuevo artículo: Hacia una Educación Física basada en fortalezas: estrategias pedagógicas desde un enfoque salutogénico doi.org/10.55166/reefd.v439i… Más resultados del Proyecto JoVeM @UCLMdivulga @NuriaMarPa @ReyesLuci Juan G. Fernández
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📔Publicamos nueva Guía en la que se presentan los fundamentos de las instituciones públicas para constituirse en Escuela Promotora de la Salud. Además, se incluyen diferentes experiencias de éxito de Centr. Educativos de la Comunidad Valenciana 👇 🔗hdl.handle.net/10550/114957
🧭Guia formativa per a centres promotors de l’activitat física i l’esport. 🏫Vuit experiències pràctiques reals per a🌱transformar les escoles en entorns saludables, inclusius i sostenibles. 📘Descárgala👉 hdl.handle.net/10550/115005 #CEPAFE #EscuelasPromotorasdeSalud #EscolesActives
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MPES is a new tool to capture how students perceive the common features that contribute to meaningful experiences in PE. Psychometric evidence: content, internal, discriminant, convergente and criterion validity. Each feature was positively related to students' intention to PA.
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It's a dream for me to have had the opportunity to coordinate this book with my colleagues @LGarciaGonzale2 and @KatrienDeCocker. I never thought to edit an international book on Motivation in Physical Education with contributions from some of the best researchers of the world
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(Hilo) Nuevo libro en acceso abierto publicado en @Ed_Octaedro y @UCLMEdiciones: "La prevención del acoso y ciberacoso a través de las clases de Educación Física" Disponible desde: doi.org/10.36006/16448-1; doi.org/10.18239/coe_2025_18…
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