👨🏫Prof pédago-curieux de SVT & section 🇪🇺 au #LVV 💡Formateur expert à @Eafc_Poitiers 👨🎓CAFFA & Master ingénierie de formation
Niort, France
Joined July 2018
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Tuto des applis de La Suite numérique 🙂, créée par l'Etat pour les fonctionnaires. Vidéo YT youtu.be/ifJNilZFdVo et PodEduc edurl.fr/Suitenum. Courts tutos inclus de : TCHAP, DOCS, FICHIERS, VISIO, FRANCE TRANSFERT 😃. GRIST est plus complexe 😐
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Parce que 3 petites trouvailles peuvent toujours servir… 😉
Je lance ma brève numérique : des pépites pour les collègues de collège et lycée, une anecdote geek et une affiche à partager en PDF ou en salle des profs !
De quoi piquer la curiosité 😊
#Éducation #Numérique
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5 jours de travail et des millions de données analysées. Je peux enfin répondre à deux questions :
➡️Comment qualifier la sécheresse de 2026 ?
➡️Et surtout, comment les sécheresses évoluent elles en France ?
Je vous présente les résultats dans ce thread richement illustré.
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🤖 J’ai demandé à une IA d’analyser la cohérence entre mes objectifs, mes activités et mes évaluations.
J’étais confiant. Son diagnostic l’était moins...
💡 L’IA devient vraiment utile quand elle questionne nos pratiques.
🔗 etreprof.fr/ateliers/1352/co…
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📅 Déjà l’événement de la prochaine rentrée : la Semaine de l’apprentissage numérique 2026 de l’@UNESCO, du 8 au 11 sept. à Paris.
À l’ère de l’IA, l’urgence n’est pas d’utiliser les machines, mais de former des humains qui pensent.
🔗 unesco.org/fr/weeks/digital-…
#IA #Éducation
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📘 Aujourd’hui sort "J’apprends avec l’IA".
Un guide pensé à destination des élèves pour comprendre, vérifier, reformuler, s’entraîner, sans laisser l’outil penser à leur place.
Et si vous le croisez en librairie, je serai ravi de le voir passer ici 📷️
magnard.fr/livre/97822107879…
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Mon nouveau projet de jeu vidéo !
Une vague de désinformation frappe le pays et les citoyens n'adhèrent plus à l'évolution, à la médecine moderne, à la géologie ou à la climatologie. Mais un courageux prof de SVT a décidé de prendre les choses en main
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L’IA est conçue pour réduire l’effort cognitif.
L’école, elle, organise cet effort pour qu’il devienne apprentissage.
Tout l’enjeu est là : former les élèves à utiliser l’IA sans lui déléguer ce qui fait apprendre. 🧠
🔗 drphilippahardman.substack.c…
#IA #Éducation #Apprentissage
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🚆 De retour à Niort ! Nos élèves @LvvNumerique @NiortAgglo reviennent de Prievidza après une belle aventure Erasmus+ 🇸🇰🤝🇫🇷. Entre écologie, gestion de l’eau et biodiversité, ils ont partagé savoirs, valeurs et amitiés européennes 🌿🌍
#ErasmusPlus #OuvertureEuropéenne
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J'ai créé une page reprenant 370 prompts pour diverses professions.
Notamment parce que j'entends souvent "Je ne sais pas quoi/comment demander à l'IA".
En plus de vous donner structure et contenu de prompts, cela permet de vous ouvrir l'esprit sur ce qu'on peut demander à une IA.
vincentflibustier.com/prompt…
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LA MÉTHODE FEYNMAN (version bêta)
Un nouvel outil à tester sur mon-oral.net : la Méthode Feynman ("Si vous ne pouvez l'expliquer simplement, c'est que vous ne l'avez pas assez bien compris.")
Lien : feynman.mon-oral.net
But : assimiler un sujet, une notion
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Depuis + de 11 ans, mon-oral (mon-oral.net) aide les élèves à travailler leur oral et les enseignants à les accompagner.
▪️Activités
▪️Entraînements bac/brevet (avec tirage au sort de sujets, préparation et oral chronométrés)
▪️Corrections orales
▪️Capsules/podcasts
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🤖 Intégrer l’#IA générative en #pédagogie, ce n’est pas “autoriser ou interdire” : c’est réaligner objectifs, activités, évaluations, former à l’esprit critique, et clarifier les règles d’usage avec exemples concrets à l’appui.
🔗oer.uclouvain.be/jspui/bitst…
✍️ @LouvainLL
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Les élèves ne sont ni naïfs ni technophiles béats face à l’IA.
Ils en identifient les apports pour apprendre et les limites.
Ce que montre l’étude Speak Up : les usages sont là. Le cadre, beaucoup moins...
🔗 tomorrow.org/speak-up-congre…
#Éducation #IntelligenceArtificielle
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🤖 Créer un chatbot pédagogique sans coder ? C'est possible et même très facilement 🙌
#Manabot permet de concevoir des assistants pédagogiques pr accompagner les élèves, différencier les apprentissages et explorer l’IA en classe de façon concrète.
🔗 novapeda.eu/manabot.php
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🧑💻 #IntelligenceArtificielle | Tous niveaux
🔶 « L’intelligence artificielle en éducation : rupture ou continuité ? » – L’Édurevue n°154 analyse en quoi l’#IA générative constitue un vecteur de changements et de nouveaux enjeux en éducation :
👉 veille-et-analyses.ens-lyon.…
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🧑💻 #Accessibilité | Tous niveaux
🔷 Développée grâce au financement #ÉduUp, #AccessDoc est conçue pour rendre accessibles les documents pédagogiques aux élèves en situation de handicap et aide les enseignants à adapter leurs contenus grâce à l’#IA
accessdoc.fr/wp-login.php
🧑💻 #NumériqueÉducatif | Tous niveaux
🔷 Connaissez-vous le dispositif #ÉduUp ? Il soutient la production de solutions numériques innovantes et pédagogiquement adaptées pour la classe
Sur @education_gouv 👉 education.gouv.fr/le-disposi…
Sur #Éduscol 👉 eduscol.education.fr/2258/de…
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Hauteur des océans, visualiser l’effet des variations du niveau de la mer
– Sélection de sites et outils proposant données et simulations #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/res…
