💡 أنشطة الوعي الفكري في المرحلة الابتدائية كيف نغرس الوعي الفكري في نفوس أبنائنا وبناتنا بأسلوب يناسب أعمارهم؟ 🎯 بالقصص الهادفة، والألعاب التعليمية، والحوار، والمواقف التربوية، نُنمّي التفكير الناقد، ونعزز القيم، ونُعلّمهم التحقق من المعلومات واحترام الاختلاف. 📚 أنشطة بسيطة.. وأثرها كبير في بناء جيل واعٍ ومفكر. #الوعي_الفكري #التعليم #المرحلة_الابتدائية #وزارة_التعليم

📊 *تقارير جاهزة للتقويم الخارجي:* •*للمعلم* *• لرائد النشاط* • *الموجه الطلابي*. *التقارير بصيغة "Word” قابلة للتعديل* *رابط التقارير*: ⬇️ drive.google.com/drive/folde…

📱 حل مشكلة «قيد الانتظار» في Teams عن طريق الجوال تواجه المعلمات مشكلة ظهور الطالبات بحالة «قيد الانتظار» عند الدخول إلى الحصة الافتراضية؟ إليكِ حلولًا عملية ومتدرجة: ✅ التأكد من بدء الاجتماع. ✅ إغلاق تطبيق Teams وإعادة فتحه. ✅ العودة إلى منصة مدرستي والدخول من رابط الحصة مجددًا. ✅ مراجعة إعدادات الاجتماع إذا كانت المشكلة لدى جميع الطالبات. 📘 دليل مصور يوضح الخطوات بالتفصيل. #منصة_مدرستي #Teams #التعليم_السعودي @aowd25

حيوانات _ Animals Cat (كات) = قطة 🐱 Lion (لايَن) = أسد 🦁 Elephant (إلِفَنت) = فيل 🐘 Monkey (مانكي) = قرد 🐒 Horse (هورس) = حصان 🐎 Rabbit (رابِت) = أرنب 🐰 Tiger (تايجَر) = نمر 🐅 Dog (دوغ) = كلب 🐶 تفاعلوا حتى أنزل دروس أكثر ❤️

💻📘 اختبار الرخصة المهنية التخصصي – الحاسب الآلي للمهتمين باجتياز الرخصة المهنية في تخصص الحاسب الآلي، أعددنا اختبارًا تدريبيًا شاملًا يتضمن أسئلة متنوعة في: 🔹 البرمجة والخوارزميات 🔹 شبكات الحاسب 🔹 قواعد البيانات 🔹 أمن المعلومات 🔹 نظم التشغيل 🔹 تقنية التعليم والذكاء الاصطناعي ✅ أسئلة اختيار من متعدد ✅ الحل الصحيح مع التفسير ✅ عرض بوربوينت مناسب للمراجعة والتدريب 📥 حمّل الاختبار وابدأ رحلتك نحو الاستعداد للاختبار. #الرخصة_المهنية #الحاسب_الآلي #اختبار_الرخصة_المهنية #تعليم_السعودية @aowd25 drive.google.com/file/d/1S7-…

مهمة للتدريب ومعرفة افكار الاختبار والمواضيع المتكرره تجميعات آخر اختبار التربوي 💯💯💯💯 drive.google.com/file/d/1Yiq…

🎯 المفردة الشاذة | قدرات محوسب من الأقسام المهمة في اختبار القدرات العامة المحوسب: المفردة الشاذة، والتي تعتمد على فهم العلاقات بين الكلمات واكتشاف الكلمة التي لا تنتمي إلى المجموعة. 💡 أساسيات واستراتيجيات تساعدك على تحديد المفردة الشاذة بسرعة ودقة، وتختصر عليك الوقت أثناء الاختبار. 📌 تعرّف على القاعدة، وطبّقها، وارفع مستوى استعدادك للاختبار. #قدرات_محوسب #القدرات_العامة #اختبار_القدرات @aowd25

🎯 اختبر نفسك في القدرات اللفظي اختر الإجابة المختلفة عن بقية الكلمات: السؤال 1 تفاح – برتقال – موز – جزر أ) تفاح ب) برتقال ج) موز د) جزر السؤال 2 عين – أذن – أنف – إصبع أ) عين ب) أذن ج) أنف د) إصبع السؤال 3 شتاء – صيف – ربيع – صباح أ) شتاء ب) صيف ج) ربيع د) صباح السؤال 4 ذهب – فضة – نحاس – خشب أ) ذهب ب) فضة ج) نحاس د) خشب

‼️‼️‼️الي باقي عندهم المشكله لحد الان اذهب الى الاختبار النهائي الحل اذا خطا عليكم الضغط تحت السؤال فيه اعاده ضبط سو اعاده ضبط واختر الحل الصحيح لك ٣ محاولات فقط لابد الاختبار النهائي يكون الحل صحيح علشان تفتح معكم الشهاده وتكمل الدوره

*{درس اليوم} قبل المشاهدة ضع رمز بلدك من أين تتابعني* 🔹 I’m making breakfast (آيم ميكِن بريكفَست) — أنا أحضّر الفطور 🔹 What’s for dinner? (واتس فور دِنَر) — ماذا لدينا على العشاء؟ 🔹 I’m really thirsty (آيم ريلي ثِرستي) — أنا عطشان جدًا 🔹 Could I have some water? (كود آي هاف سَم ووتَر) — هل يمكنني الحصول على بعض الماء؟ 🔹 This smells delicious (ذِس سْمِلز دِلِشَس) — رائحة هذا الطعام شهية 🔹 It tastes great (إت تيستس گريت) — مذاقه رائع 🔹 I don’t eat meat (آي دونت إيت ميت) — أنا لا آكل اللحوم 🔹 Save some for me (سيف سَم فور مي) — اترك بعضًا لي 🔹 I’ve had enough (آيڤ هاد إناف) — لقد اكتفيت 🔹 Put it in the fridge (پُت إت إن ذَ فْرِيدج) — ضعه في الثلاجة 🔹 I’m full (آيم فُل) — أنا شبعان

🆕 اختبار يقيس المعيار الرابع (المهارات اللغوية والعددية) بدقة وبصياغة محاكية لاختبار الرخصة المهنية. اختبر نفسك الآن… drfaisalaloufi.group/

💢طريقة رفع الدوام في نظام حضوري عدم تعليق الدراسة تعليم عن بعد

عدة حلول لدورة الالتزام...

بعض من تسريبات اختبار ستيب

🎯 اختبر نفسك في القدرات اللفظي اختر الإجابة المختلفة عن بقية الكلمات: السؤال 1 تفاح – برتقال – موز – جزر أ) تفاح ب) برتقال ج) موز د) جزر السؤال 2 عين – أذن – أنف – إصبع أ) عين ب) أذن ج) أنف د) إصبع السؤال 3 شتاء – صيف – ربيع – صباح أ) شتاء ب) صيف ج) ربيع د) صباح السؤال 4 ذهب – فضة – نحاس – خشب أ) ذهب ب) فضة ج) نحاس د) خشب

📚 شرح الارتباط والاختلاف | القدرات اللفظي يُعد الارتباط والاختلاف من أنواع أسئلة القسم اللفظي في القدرات، ويعتمد على فهم العلاقة بين الكلمات وتحديد الكلمة المختلفة عن بقية الكلمات. أولًا: الارتباط اللفظي 🔗 هو تحديد العلاقة التي تربط بين الكلمات، أو اختيار الكلمات التي يجمعها رابط مشترك. مثال 1: قلم – دفتر – كتاب – سيارة أ) قلم ب) دفتر ج) كتاب د) سيارة ✅ الإجابة: سيارة. السبب: القلم والدفتر والكتاب أدوات مرتبطة بالقراءة والكتابة، أما السيارة فهي وسيلة نقل. مثال 2: طبيب – مهندس – معلم – مستشفى أ) طبيب ب) مهندس ج) معلم د) مستشفى ✅ الإجابة: مستشفى. السبب: الكلمات الثلاث الأولى تدل على أشخاص ومهن، بينما المستشفى مكان. ثانيًا: الاختلاف اللفظي 🧠 هو تحديد الكلمة التي تختلف عن بقية الكلمات في المعنى أو التصنيف أو الصفة المشتركة. مثال 3: أسد – نمر – فهد – حصان أ) أسد ب) نمر ج) فهد د) حصان ✅ الإجابة: حصان. السبب: الأسد والنمر والفهد من الحيوانات المفترسة، بينما الحصان ليس من الحيوانات المفترسة. مثال 4: الأحمر – الأخضر – الأزرق – المثلث أ) الأحمر ب) الأخضر ج) الأزرق د) المثلث ✅ الإجابة: المثلث. السبب: الكلمات الثلاث الأولى ألوان، بينما المثلث شكل هندسي

احدث تسريبات اليوم الثلاثاء ٢٧/١٠/٢٠٢٦ القسم الكمي

اختصار لنظريات التعلم ( ذاكرها وتدعي لي 😎💯) 💢 المدرسة السلوكية: مثير - استجابة - تلقين - حفظ - تعزيز سلوك - إطفائه - تدريس مباشر 💢 المدرسة المعرفية: البحث عن المعرفة- فهم وإدراك- الاشتغال الذهني- العمليات العقلية 💢 المدرسة البنائية: بناء المعرفة - نشاط- بحث - استكشاف- حلول - مواقف جديدة 💢 المدرسة الاجتماعية: انتباه- ملاحظة- تقليد- محاكاة- نمذجة- العمل بروح الفريق 💢 المدرسة الإنسانية: حاجات- طعام- شراب - أمن - علاقات - تقدير الذات- حرية شخصية- إشباع الحاجات ⁧#الرخصة_المهنية

🅾مواعيد الدوام الشتوى لمدارس التعليم العام للعام الدراسي 1448هـ - 1449هـ 🌕مواعيد الدوام حسب إدارات التعليم