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心の中で話せるようになるのはいつから?
「内なる言葉(内言)は5歳を目安に幼児期に徐々に安定化する可能性」
声に出さずに1〜5を唱える課題を実施することで内言の発達過程を定量化できる可能性を示した研究
オープンアクセスで国際ジャーナルに掲載されました!↓
sciencedirect.com/science/ar…
OTANI Kota retweeted
こちら荻布先生と奥村先生と私の3人のレターの新しい記事です。今回の担当は荻布先生!。日本語と英語の読み書き困難。必見です。
oyatokodomo.theletter.jp/pos…
プロジェクト「乳幼児の内なる世界を読み解く」
4人の研究成果のWebページを公開しました!こちらよりご覧いただけます!
sites.google.com/view/inner-…
#27 研究成果やメンバーの活動を紹介するWebサイトを公開! #academist academist-cf.com/projects/39…
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角田先生(筆頭)と取り組んだ幼児期の吃音と実行機能に関する縦断研究について、Child Development誌から採択の連絡をいただきました。
最終手続きは残っていますが、一区切り。査読は親切・丁寧・徹底的かつ圧倒的。R4まで伴走していただき、感謝。毎回角田先生と頭悩ませてました。角田さん🎊!
京大研究員が問う「粘り強さ」子どもに“粘り強く”実験そこで見えてきた意外な男女差|THE KYOTO|京都新聞 kyoto-np.co.jp/articles/thek…
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著者の皆様と全力を尽くしました。「学習困難」にぶつかった時、まず何を考え、どう対応するか、最初の一歩の道しるべになるような本です。是非多くの人にみていただきたい
子どもの「勉強ができない」をほどく 発達特性から考える見立てと学習支援 amzn.asia/d/0fhubhVI #Amazon @Amazonより
子どもの「勉強ができない」をほどく
この度、「英語の勉強ができない」をほどくことをテーマにコラムを執筆させていただきました!
様々な本が溢れる中でこれは本当に信頼できる内容で構成されています!!
素敵な表紙になりました✨
amzn.asia/d/06tDbSUC
こちらは出版社(日本評論社)から。ハウツー本でも、ASDだから!SLDだから!といった学習支援のライフハック本でもなく、目の前の状態から背景を読み解くためのものです。奥村先生(@LD14373088)、荻布先生(@yogiogino)、三富先生(@ikeike3103)、松﨑先生、いい仕事が出来ました!感謝です。
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ナゾロジーに執筆協力させていただき、私の内言研究が掲載されました!!
子どもの「頭の中の言葉」の発達は、1から5まで数えることで測れる可能性―心の中で数字を数えられるのはいつごろ?
nazology.kusuguru.co.jp/arch…
あなたはいつから頭の中で話せるようになりましたか?
筑波大らは「1から5まで数える」だけの課題で、子どもの頭の中の言葉の育ちを測る方法を示しました
ナゾロジーに執筆協力させていただき、私の内言研究が掲載されました!!
子どもの「頭の中の言葉」の発達は、1から5まで数えることで測れる可能性―心の中で数字を数えられるのはいつごろ?
nazology.kusuguru.co.jp/arch…
あなたはいつから頭の中で話せるようになりましたか?
筑波大らは「1から5まで数える」だけの課題で、子どもの頭の中の言葉の育ちを測る方法を示しました
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子どもの「頭の中の言葉」の発達は、1から5まで数えることで測れる可能性―心の中で数字を数えられるのはいつごろ?
nazology.kusuguru.co.jp/arch…
あなたはいつから頭の中で話せるようになりましたか?
筑波大らは「1から5まで数える」だけの課題で、子どもの頭の中の言葉の育ちを測る方法を示しました
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《声に出すか否かで瞳孔反応に差》立命館大・筑波大らの研究グループが、声に出して数える「外言」と心の中で数える「内言」の瞳孔変化を比較。外言では瞳孔が一貫して拡大した一方、内言では課題により縮小、不変、拡大と反応が分かれ、外言より変化が小さかった
ritsumei.ac.jp/profile/press…
頭の中で話している時と、声に出して話している時では、瞳の大きさに違いが…!?
内言論文第二弾!!先輩方を筆頭とする共著論文が筑波大学と立命館大学でプレスリリースされました!✨
新しい論文が出版されました!
数唱課題を用いて、声に出して話す外言と心の中で話す内言における瞳孔の変化を検証しました!
tsukuba.ac.jp/journal/medici…
ritsumei.ac.jp/profile/press…
渡部さん@watanaberkyotoとの共同筆頭論文です。
筑波大学と立命館大学からプレスリリースが出ています!
↓この研究でのメンタルカウンティング課題を発展、瞳孔指標と併せ、成人を対象に実施した研究成果です!
xitter.cf/at___ok/status/2097568…
1から5まで数えることで幼児の「頭の中の言葉」が測れる
筑波大学よりプレスリリースされました!
tsukuba.ac.jp/journal/medici…
私たちが日々経験する頭の中の言葉や声。そもそも、いつどうやって自分の中に生まれたのか。子どもに身近な数を数えるという行為からその発達に迫りました。
Our news release is now live on EurekAlert!
Counting to five reveals how children’s “inner speech” develops
eurekalert.org/news-releases…
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【告知】12月12日(土)に、発達心理若手分科会で研究交流会@九州大・zoomを開催いたします!当日は、若手による研究発表に加え、九州大の橋彌和秀先生による特別講演も予定しています。
現在、口頭発表・ショートトークの発表者・聴講者を募集中です。是非ご検討ください!forms.gle/BE7kYHzNn87JNhCA7
プロジェクト「乳幼児の内なる世界を読み解く」の活動報告を更新しました。
#26 幼児の内的世界に関する研究が東京新聞に掲載!
academist-cf.com/projects/39…
OTANI Kota retweeted
東京新聞に掲載されました!!
子どもの心の中の世界を科学で解明する。
取材をいただき、内言やまばたきを通じた脳の発達までわかりやすく記事にしていただきました。
写真はややニヤついた顔をしていますが中身はとっても面白いです!
〈ドキ時(ドキ)!サイエンス〉心の中の世界を測る 子どもが無言で唱える「内言」
tokyo-np.co.jp/article/52088…
東京新聞に掲載されました!!
子どもの心の中の世界を科学で解明する。
取材をいただき、内言やまばたきを通じた脳の発達までわかりやすく記事にしていただきました。
写真はややニヤついた顔をしていますが中身はとっても面白いです!
〈ドキ時(ドキ)!サイエンス〉心の中の世界を測る 子どもが無言で唱える「内言」
tokyo-np.co.jp/article/52088…
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〈ドキ時(ドキ)!サイエンス〉心の中の世界を測る 子どもが無言で唱える「内言」
tokyo-np.co.jp/article/52088…

















