Enseignante de musique - étudiante à la maîtrise (neuroéducation / musicopédagogie / métacognition / autonomie /créativité / coopération / collaboration)
Montréal, Québec
Joined March 2012
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Journée correction : 120 examens de théorie du ukulélé, 120 auto-évaluations du projet The Blues Band et 120 évaluation d’interprétation du Blues Band! Ouf 5h am à 17h pm. Tout cela bénévolement avec le sourire!
Mon projet “The Blues Band” est enfin lancé avec mes 120 élèves de 6e. 🎶 Très cool! Apprentissage collaboratif des sections ensuite, mise en commun.
“The Blues Band” Projet d’apprentissage collaboratif pour unir 28 élèves vers un but commun : former un Band. En utilisant les stratégies d’apprentissage mise en place depuis le début de l’année, ils devront décrypter les partitions et réussir à interpréter ensemble un Blues.
« ... mon engagement en faveur des pédagogies qui contribuent à la fois à libérer le potentiel des individus et à forger des collectifs qui soient source d’épanouissement . » Apprendre au XXIe siècle par @FrancoisTaddei
Go Québec ! Bio-éco-locaux prêts en bocaux, commandez l’épicerie en ligner livraison à l’auto.
Faire ses courses sans aucun emballage jetable. C’est ce que propose @ledrivetoutnu à Toulouse, le premier drive zéro déchet au monde.
Apprendre à apprendre - Stanislas Dehaene facebook.com/franceculture/v…
Isabelle Pilotte retweeted
Dans cette table ronde portant sur l’importance de l’évaluation en éducation, j’interviens en présentant quelques-unes des applications de l’imagerie cérébrale. youtu.be/SyTIWzi2COo
