
Perdir #éducation
Alsace, France
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Un visuel construit il y a qques temps comme support pour animer une formation de bassin sur les valeurs de la #République et l'#engagement des élèves. Des valeurs vivantes, au coeur de notre société. #mutualisons (merci aux élus @CAVL_Versailles 2018-20 de s'en être emparés).
Caroline Monath retweeted
Lycéennes, lycéens, vous avez pris la parole. Merci !
Depuis le 6 octobre, vous êtes plus de 100 000 à avoir partagé vos idées, vos questions et vos propositions sur la plateforme de consultation.
Vos contributions et les échanges dans vos établissements portent une même ambition : mieux apprendre aujourd’hui et envisager l’avenir avec confiance.
Cette mobilisation a contribué à éclairer des décisions pour votre scolarité et celle des générations qui vous suivront.
Du lycée à l’université, Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale, et Philippe Baptiste, ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, portent une réponse commune : des mesures concrètes pour répondre à vos difficultés dès maintenant et mieux vous accompagner vers la vie d’adulte.
Lycéens, étudiants : découvrez ce qui change pour vous 👉 education.gouv.fr/lyceens-et…
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Derniers jours pour s'inscrire 👨🏫
Les inscriptions aux concours pour devenir professeur des écoles, de collège ou de lycée général, technologique ou professionnel se terminent dans quelques jours !
📆 Vous avez jusqu'au 25 novembre pour vous inscrire.
👉Pour s'inscrire : candidat.examens-concours.go…
#JeDeviensProfesseur #professeur #concours #carriere
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Le cap des 90 000 contributions est franchi sur Agora.
Les premières préoccupations des lycéens ressortent clairement :
👉 70 % évoquent l’organisation des journées de cours
👉 60 % les conditions matérielles
👉 25 à 30 % le remplacement des professeurs
Derrière ces chiffres, les élèves nous parlent de leurs difficultés du quotidien : le rythme des journées, le temps pour déjeuner ou encore l’état de leurs établissements.
Nous y apporterons des réponses, au niveau local comme au niveau national : chaque établissement, chaque région aura accès aux contributions qui les concernent.
La parole des lycéens aura des suites concrètes, notamment dans le projet de budget de l’État pour 2027.
Caroline Monath retweeted
Lycéennes, lycéens : plus de 76 000 contributions déjà déposées sur Agora !
Plus d’un quart sont issues de réflexions collectives, notamment au sein de vos conseils de la vie lycéenne.
Ces contributions complètent le dialogue engagé depuis dix jours dans vos établissements et vos académies, auquel je participe directement.
Chaque contribution est analysée. Un premier bilan sera partagé avec les Régions, responsables des bâtiments des lycées, et les proviseurs.
Et surtout, votre parole aura des suites concrètes.
Alors continuez à vous exprimer, vous avez jusqu’au 23 octobre sur agora.gouv.fr.
Plus de 76 500 lycéens ont déjà participé à la consultation nationale lancée sur Agora.
Les premières tendances se dessinent :
- 71 % des contributions évoquent l’organisation du temps scolaire : journées trop longues, emplois du temps déséquilibrés, charge de travail importante.
- 51 % soulèvent des difficultés liées aux bâtiments et aux conditions matérielles dans les lycées.
- 28,5 % abordent la question des professeurs absents et de leur remplacement.
- 24 % celle des effectifs par classe.
- 14,5 % évoquent Parcoursup et les difficultés liées à l’orientation.
Ces préoccupations sont concrètes. Elles appellent des réponses tout aussi concrètes.
Sur les remplacements, le ministre de l’Éducation nationale @EdouardGeffray a déjà présenté un plan d’urgence. Et nous irons plus loin : le Gouvernement déposera des amendements au projet de loi de finances pour 2027 pour reprendre certaines propositions formulées par les lycéens.
Les contributions seront également analysées académie par académie, puis établissement par établissement, pour identifier les difficultés propres à chaque territoire et y apporter des réponses adaptées, au plus près des besoins des élèves.
La consultation se poursuit jusqu’au 23 octobre sur Agora.
Il reste encore du temps pour participer. Plus les lycéens seront nombreux à s’exprimer, plus nous pourrons disposer d’une vision précise des difficultés rencontrées dans chaque lycée.
agora.gouv.fr/consultations/…
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Lycéennes, lycéens : vous avez la parole. Dites-nous vos difficultés et vos attentes, dans chacun de vos établissements.
Jusqu’au 23 octobre, prenez la parole sur Agora. Avec vos mots. Les réponses sont libres et anonymes.
Vos contributions seront rendues publiques. Elles nourriront un plan d’action mesurable, avec un calendrier précis. Et nous vous rendrons des comptes.
👉 Rendez-vous sur agora.gouv.fr/consultations/…
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Dialogue et transparence : c’est notre seule boussole depuis le début de la mobilisation. C’est celle qui fonde la vie démocratique.
Au lycée de Villaroy à Guyancourt avec @SabrinaRoubache, nous avons longuement échangé avec les proviseurs des lycées qui ont suspendu leurs cours en présentiel, ainsi qu’avec les personnels et lycéens, délégués de classe et élus du conseil de la vie lycéenne.
Un même message ressort de toutes nos discussions : les violences éclipsent les revendications des lycéens et empêchent leur parole d’être entendue. Je veux qu’ils aient la parole et que cette parole compte.
Sur le terrain, avec les instances de la vie lycéenne, comme au niveau national avec la plateforme de consultation lancée ce soir, nous poursuivons le dialogue. Avec un plan d’action clair pour répondre à leurs demandes. C’est ainsi que nous pourrons apporter des réponses concrètes aux attentes des lycéens.
Caroline Monath retweeted
Écouter les lycéennes et les lycéens, examiner leurs revendications et construire avec eux des réponses concrètes : c’est le sens du dialogue engagé depuis le début de la semaine.
Dans les établissements, avec les réunions des conseils de la vie lycéenne et des conseils d’administration. Dans les académies, comme ce matin à Versailles, où j’ai échangé avec les élus lycéens. Et au niveau national.
Demain, je recevrai successivement les organisations syndicales représentatives des personnels, les associations de parents d’élèves, les associations lycéennes et les élus du Conseil national de la vie lycéenne.
Avec un objectif, faire de ces échanges des avancées concrètes au service des élèves, des personnels et de l’École.
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Un lycée incendié, des personnels aspergés d’essence, un bilan de blessés qui s’alourdit : les violences commises depuis ce matin aux abords des lycées sont d’une extrême gravité. Elles dépassent largement la seule question de l’École. Aucune revendication ne peut justifier de tels actes.
J’adresse tout mon soutien aux victimes et pense aux élèves et aux personnels qui vont retrouver leur établissement saccagé. Je veux saluer tout particulièrement le courage des chefs d’établissement : en première ligne, directement pris pour cible, ils continuent de protéger leurs élèves et leurs équipes. Ils peuvent compter sur mon soutien total.
Ceux qui commettent ces violences doivent être poursuivis et sanctionnés. Chacun doit mesurer la responsabilité de ses paroles et de ses appels à la mobilisation.
Notre responsabilité est claire : protéger les élèves et les personnels, et permettre aux enseignements de se poursuivre.
J’ai donc demandé que les cours soient assurés à distance lorsque des dégradations ou des blocus empêchent l’accueil des élèves en toute sécurité.
Ces décisions seront prises au cas par cas par les chefs d’établissement, en lien avec les autorités académiques. Les préfets seront préalablement informés pour coordonner la sécurisation des abords.
La violence ne privera pas nos élèves de leur droit fondamental à l’instruction.
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Écouter les lycéens, examiner leurs demandes, apporter des réponses : c’est le sens du dialogue que nous engageons.
J’ai demandé aux proviseurs de réunir dès cette semaine, partout où c’est nécessaire, les conseils de la vie lycéenne, et aux recteurs de réunir sous 48 heures les conseils académiques de la vie lycéenne.
Les proviseurs devront aussi convoquer un conseil d’administration extraordinaire associant représentants des personnels, des lycéens et élus locaux pour examiner les revendications et les réponses à y apporter.
Dès lundi, une grande plateforme de concertation permettra à tous les lycéens qui le souhaitent d’exprimer leurs attentes, leurs inquiétudes et leurs propositions, individuellement ou collectivement.
Chaque voix doit pouvoir être entendue. Les contributions seront analysées localement et j’en organiserai une restitution nationale. Pour agir, dans l'intérêt des élèves et de l'École.
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#Prévention |🎬La rentrée, c’est aussi de nouvelles rencontres et parfois l’envie de faire comme les autres.
Un ballon. Quelques secondes. Si les conséquences ne s’arrêtaient pas là? Lors de leur stage en #gendarmerie, 21 lycéens ont réalisé cette vidéo sur les dangers du #proto.
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Le questionnaire sur les violences sexuelles sera proposé aux élèves de la grande section de maternelle à la terminale, dès ce mois de novembre.
Ceux qui le souhaitent pourront laisser leur nom à la fin pour avoir un entretien avec un adulte de confiance, avant un éventuel signalement aux autorités compétentes.
Aucune alerte d’enfant ne doit rester sans réponse.
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📢 C'est le premier mercredi du mois : les sirènes du système d'alerte et d'information des populations #SAIP retentiront aujourd'hui.
💻 Retrouvez nos conseils pour adopter les bons comportements en cas de déclenchement 👉swll.to/77VHw
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🌡️ Avec Beat the Heat, le Programme des Nations Unies aide les villes à mieux faire face aux vagues de chaleur. Ce projet propose des outils concrets en cohérence avec les #ODD et l’#Agenda2030. 🌍
agenda-2030.fr/a-la-une/actu…
#ODD6 #ODD11 #ODD13
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#Cadets | Et si tu profitais de l'été pour préparer ton avenir ? La #gendarmerie du #BasRhin te propose de vivre une aventure citoyenne et valorisante, en marge de ton parcours scolaire.
Les inscriptions sont ouvertes mais les places sont limitées. Ne tarde pas à candidater !👇
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Qu’elles prennent la forme de paroles ou d’actes, la haine et l’intolérance ont des conséquences réelles et graves.
Chacun et chacune d’entre nous peut agir en dénonçant les discours de haine partout où ils se manifestent.
#NonÀLaHaine
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🌍 European and North American youth, the future of education needs your voices. Join the regional consultation on #EducationBeyond2030 and help define what's next.
📅 31 July 2026 | 🕚16:00-18:00 (English & French)
👉 Register now: unesco-org.zoom.us/webinar/r…
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#FeuxdeForêt 🔥| Les conditions météorologiques actuelles (fortes chaleurs, sécheresse de la végétation et rafales de vent) favorisent les départs de feux de forêt, de broussailles et d'espaces naturels.
⚠️ Le #BasRhin est de nouveau placé en risque "élevé-sévère" pour les feux de forêt et de végétation. 🟠
📍 Dans les forêts du #BasRhin et à moins de 200 mètres de celles-ci, sont donc INTERDITS, à compter du mercredi 29 juillet 2026 :
🚫 Les feux d’artifices et les feux traditionnels ou évènementiels,
🚫 Les feux de cuisson, y compris sur les équipements dédiés ou espaces aménagés,
🚫 Les feux de camp, de bivouac et d’agrément, y compris dans les équipements dédiés ou espaces aménagés
🚫 De 13h à 22h uniquement, les activités de loisir avec moteur (quad par exemple)
🚫 De 13h à 19h uniquement, la chasse
💡 Ces mesures ne s'appliquent ni pas aux habitations, ni à leurs dépendances.
Chacun peut agir pour éviter un départ de feu. Quelques gestes simples :
✅ Ne jetez jamais de mégot au sol ou par la fenêtre d'un véhicule
✅ N'allumez aucun feu à proximité de la végétation
✅ Ne laissez pas de déchets ou d'objets pouvant favoriser un départ de feu dans la nature
✅ Respectez les éventuelles restrictions aux espaces naturels
👉 Plus d'informations sur :
🔗bas-rhin.gouv.fr/
#BasRhin #vigilance #incendies #prévention
🔗 bas-rhin.gouv.fr/contenu/tel…
@ONF_Officiel @sdis67 @toutelalsace
Caroline Monath retweeted
#ArretonsLesViolences | La rue, les transports, les parcs, les places… L’espace public appartient à toutes et tous.
Suivre une femme, lui bloquer le passage, l’importuner ou lui imposer des propos à caractère sexiste ou sexuel : ce n’est pas anodin. Ces comportements sont punis par la loi.
Chacune doit pouvoir circuler librement, sans peur et sans avoir à adapter son trajet, sa tenue ou ses horaires.
Victime ou témoin de violences ? Informez-vous ➡ arretonslesviolences.gouv.fr
Caroline Monath retweeted
📚 Découvrez la #CJUE depuis votre salle de classe
Notre programme pédagogique en ligne offre aux élèves du secondaire (15-18 ans) la possibilité de découvrir la Cour grâce à une visite virtuelle.
🔹 Gratuit
🔹 Disponible dans les 24 langues officielles
🔹 Éléments adaptés






















