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Cahier numérique des savoirs dans l’ENT @ONE_ecole expliqué par @EmilieCollet2 dans cette vidéo : photos et enregistrements sonores réalisés par les élèves à chaud en conclusion des ateliers ou le vendredi pendant le bilan de la semaine du groupe classe. #langage #métacognition
@ONE_ecole Wiki des savoirs: expliquer le travail fait en classe pour donner du sens/ouvrir la classe aux parents. Photos-enregistrements sonores-textes.
@apprentilangues Premières productions de phrases écrites, illustrées, enregistrées dans le cahier d'écrivain @ONE_ecole .
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Le projet «Apprendre heureux, faire classe autrement» : conditions de faisabilité, place de la pédagogie et du #numérique pour faire #classe #dehors 🌳en #collège #REP+. À retrouver sur #Archiclasse, un dispositif @Edu_Num ➡️archiclasse.education.fr/Pro…
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Comment évaluer les compétences des enfants (GS-CP) en compréhension de textes lus à haute voix par un adulte? Nous avons créé pour cela une épreuve, à votre disposition, prête à l’emploi, sur le site du laboratoire ACTé : acte.uca.fr/productions-scie…
Eh oui…la webradio cela peut être tout simplement l’utilisation du Dictaphone intégré à l’ENT…techniquement, c’est tout simple donc c’est très facile de se lancer…et pédagogiquement cela peut être tout aussi redoutable que des dispositifs beaucoup plus lourds à mettre en place
Et voilà ! Emission spéciale de mes CM1/CM2 en ligne sur notre radio Ferry Kids de l'ENT Edu de Normandie (@OpenDigitEduc) . Les CM1 ont interviewé les CM2 à quelques heures de quitter l'école pour s'envoler vers le collège après des vacances bien méritées ! @dsden50
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🏛Prison de Guingamp (22). Au @LeCnam_Inseac, les élèves de @CMCoatreven de @MapieBernadac restituent leur modélisation #minestory devant parents, élus, étudiants, professeurs, partenaires… @emmanuel_ethis @hceac @DAACBretagne . 📲letelegramme.fr/cotes-darmor… .via @letelegramme
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Guingamp (22). Restitution #minestory des @CMCoatreven de @MapieBernadac au @LeCnam_Inseac sur la numérisation de la Prison 🏛@Ville_Guingamp devant familles & étudiants. Acmé de l’#EAC 👏 par @emmanuel_ethis, @philippe_goff, @DMalinas, @DaneRennes & @DAACBretagne. @LeLibreEdu
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Circulaire de rentrée 2022: proposition d'une infographie interactive pour le 1er degré ▶️ view.genial.ly/62c03487f9c50…
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Escape game patrimonial 🏛 sur la Prison @Ville_Guingamp & danse contemporaine en lien avec le @CarreMagique : une journée 📆 💯%#EAC au @LeCnam_Inseac pour les 70 élèves @CMCoatreven , organisée par @MapieBernadac avant la présentation demain du projet #Minestory. @DAACBretagne
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Ça va bientôt commencer...
Dans la magnifique ancienne prison de Guingamp :
- qui abrite @LeCnam_Inseac
- qui a fait l'objet d'une modélisation 3D @MinetestProject dans le cadre du beau projet @MineStory2020 avec classe CM1/CM2 d'une école de Coatréven
#FER06
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La pause #RevueDePresse 🕙
15 élèves de la classe de CE2 de Tressignaux (22) ont planché, pour le festival de la BD de Saint-Quay-Portrieux 📝💬
🏆 Un travail minutieux qui leur a permis de remporter le 1er prix de la catégorie cycle 2 !
Bravo à eux 👏
ouest-france.fr/bretagne/tre…
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Très content que la @cnil accompagne l’@acrennes sur MyToutatice, un espace numérique personnel libre basé sur @cozycloud pour permettre à chaque élève d’apprendre, dans son quotidien, à maîtriser ses données et son identité tout au long de son parcours scolaire.@emmanuel_ethis
« Bac à sable » #EdTech : découvrez les 5⃣ projets lauréats qui bénéficieront d’un accompagnement renforcé de la CNIL 🏆 👉 cnil.fr/fr/bac-sable-edtech-…
➡️ La CNIL apportera également son appui à 5⃣ autres projets présentant eux aussi un intérêt fort pour la protection des #données.
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⌨️Kit adaptable aux claviers d’ordinateurs pour les dyslexiques inventé par Ryann Dubois, lycéen briochin de 16 ans, proposé aux élèves bretons. 👏 Invention soutenue par le recteur @emmanuel_ethis & @EmmanuelMacron .
via @letelegramme letelegramme.fr/bretagne/les…
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Inauguration de la coopérative @CPN22 à Lannion ! Des profs, des formateurs, des parents qui se croisent pour faire de la webradio, parler classe flexible, pédagogie, fabrication numérique 🙏 #TeamErun22 @MaudEspeErun @dynamo2268 @bacAtelierCanope22
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Avec @MarBara83, C'est un plaisir de vous présenter la fiche #12 consacrée aux #sources : chercher, trouver l'information dans un #3C, en #classe et avec le #numérique. Bonne lecture avec #Archiclasse, un dispositif @Edu_Num
➡️archiclasse.education.fr/Fic…
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Attention, dernières places disponibles pour le forum éducation et recherche du 1er juin à Guingamp : services.ac-rennes.fr/evrigo…
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Connaissez-vous les fiches Numériqu'Action sur #Primàbord ?
✅ Un document de synthèse, recto/verso, avec des pistes concrètes d'usages du numérique au service des apprentissages
▶️ 9 numéros à ce jour à télécharger ici : primabord.eduscol.education.…
À suivre sur @Eduscol_prim
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Cycles 1⃣, 2⃣ et 3⃣ | Se former | #ParentalitéNumérique
📌 La nouvelle lettre #Primàbord vient de paraître
▶️ primabord.eduscol.education.…
✅ Aider les parents pour accompagner les plus jeunes
✅ Comment favoriser l’implication des parents ? Avec quels outils numériques ?
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[Maquette du jour] 🎨🖼
Bonjour !
Voici aujourd'hui une maquette qui a été très demandée dans la catégorie Art : La Joconde en taille réelle ! 😊
Si vous avez d'autres suggestions d'œuvres d'art ou de maquettes d'architecture nous sommes preneurs ! 😊
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📢 Le saviez-vous ? 📢
➡️Publication de guides et ressources pour "Bâtir l'école" par @education_gouv
➡️Réseau de référents Bâti scolaire dans chaque académie pour accompagner établissements et collectivités
batiscolaire.education.gouv.…
#BatiScolaire #FormeScolaire #EcoleDemain
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[Maquette du soir] 🌍🌞
Bonsoir !
Aujourd'hui une toute nouvelle maquette permettant de visualiser la Terre, son inclinaison, sa rotation, son côté jour et son côté nuit, le tout en temps réel ! 😊
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#JournéeDeLaLibertéDeLaPresse 🗞Pour permettre aux élèves de connaître les fondamentaux du travail journalistique et les enjeux de la liberté d'expression, le vademecum #ÉducMédiasInfo réunit de nombreuses pistes pédagogiques.
▶ swll.to/6zRw5nE
@education_gouv @leclemi











































