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🗞️ ACTUALITÉ | Un cahier spécial pour aider l’école et la famille à accompagner les jeunes à l’ère du numérique dlvr.it/TVxLhJ
🗞️ ACTUALITÉ | Ce que l’IA ne sait pas sur vos élèves : la mise en garde de John Hattie dlvr.it/TVvnCG
🗞️ ACTUALITÉ | Les #Édubrèves – édition du 13 octobre 2026 dlvr.it/TVvLfT
🗞️ ACTUALITÉ | Apprendre avec l’IA sans lui confier sa pensée : trois repères pour la classe dlvr.it/TVtFVx
🗞️ ACTUALITÉ | Cléa : l’application québécoise qui utilise l’IA pour créer du matériel pédagogique personnalisé ecolebranchee.com/clea-app-quebecoise-ia-creer-materiel-pedagogique-personnalise/
[🤝 Reportage commandité]
🗞️ ACTUALITÉ | Les #Édubrèves – édition du 6 octobre 2026 dlvr.it/TVpNPR
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🗞️ ACTUALITÉ | Petites écoles du Québec : un engagement collectif pour briser l’isolement dlvr.it/TVlbVp
🗞️ ACTUALITÉ | Instituts d’été 2026 du Centre franco : Cinq constats et quatre pistes d’action pour tisser le changement, un petit pas à la fois dlvr.it/TVlC5X
🗞️ ACTUALITÉ | « Ça sert à quoi d’apprendre ça »… à l’ère de l’IA? Redonner du sens aux apprentissages dlvr.it/TVkjNZ
🗞️ ACTUALITÉ | Les #Édubrèves – édition du 29 septembre 2026 dlvr.it/TVhyGw
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🗞️ ACTUALITÉ | Des repères pour les usages du numérique à privilégier en classe, selon l’âge et le développement des élèves dlvr.it/TVglDW
🗞️ ACTUALITÉ | Didier Roy et Mathieu Bartozzi en conférence à Ludovia#FR : Comprendre le fonctionnement de l’IA pour préserver l’acte d’apprendre dlvr.it/TVd2hm




















