@m_0erv

Post-doctoral researcher @univienna (AECC Chemistry). ❤ quantitative educational studies 📈📊 ❤ philosophy of science 📖📚

 Berlin
Joined May 2013
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Have you really lived if you haven’t made a disastrous stats flow diagram yourself?
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Wie kann man kritisches Denken im Chemieunterricht spielerisch lernen? Das erklärt uns Christian Dictus-Christoph aus der Chemiedidaktik der @HumboldtUni in der neuen Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen!   Hören, liken und teilen 😊   ➡️ stiftung.gdcp-ev.de/2023/12/…   #twlz 🧪
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Wie kann man das Energieverständnis im Anfangsunterricht Physik fördern? Darüber sprechen wir in Folge 8 des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen! mit Kristin Fiedler aus der Physikdidaktik des @IPN_Kiel .   Hören, liken und teilen 😊   ➡️ stiftung.gdcp-ev.de/2023/11/…   #twlz ⚛️
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Publizieren in Fachzeitschriften: wieso, weshalb, warum? 🤔 Darüber sprechen wir in der neuen Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen! mit drei Expert*innen aus den Naturwissenschaftsdidaktiken. Hören, liken und teilen 😊 ➡️ stiftung.gdcp-ev.de/2023/11/… #AcademicChatter
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Marvin Rost retweeted
Marcus Kubsch@MarKubsch7 Nov 2023
Eine neue Folge des @GDCP_eV Podcast ist online: podcasts.apple.com/de/podcas… Diesmal bin ich mit dabei und wir haben mit @KnutNeumann, Insa Melle und Claudia von Aufschnaiter über Publizieren, z.B. in @JRSTpub, @MNU_BUND Journal und ZfDN geredet.

NICHT im Fachraum essen

Podcast in Bildung · Unser Podcast „Nicht im Fachraum essen!“ beschäftigt sich mit naturwissenschaftsdidaktischer Forschung, den daraus resultierenden Ergebnissen für das Lehren und Lernen in den...

podcasts.apple.com
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Braucht man reale Experimente im Unterricht? In der neuen Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen! gibt uns Dr. Salome Flegr aus der Physikdidaktik der @LMU_Muenchen. Einblicke in ihre spannende Forschung.   Hören, liken und teilen 😊   ➡️ stiftung.gdcp-ev.de/2023/10/…   #twlz ⚛️
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The Israeli community of Science Education urges the @ESERA_org board to condemn Hamas's terrorist attack on Israel and support the release of the hostages. You can access our open letter at the following link: bit.ly/3sbKbgI
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New post - Letter in support of our colleagues in NARST: joshuamrosenberg.com/post/20…
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Liegen die Schwierigkeiten beim Lernen von Chemie am Fach oder an der Fachsprache? 🧪 💬 Darüber sprechen wir mit @rbrtgsk von der @FU_Berlin in der neuen Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen!   Hören, liken und teilen 😊 ➡️ stiftung.gdcp-ev.de/2023/10/…   #twlz
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BREAKING NEWS The Royal Swedish Academy of Sciences has decided to award the 2023 #NobelPrize in Chemistry to Moungi G. Bawendi, Louis E. Brus and Alexei I. Ekimov “for the discovery and synthesis of quantum dots.”
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Given my experience from various video games, we now need to click "AI-supported information technology" in our research tree because our individual mammal brains are not able to synthesize what our species knows collectively. nature.com/articles/s41586-0…

Papers and patents are becoming less disruptive over time

Nature - A decline in disruptive science and technology over time is reported, representing a substantive shift in science and technology, which is attributed in part to the reliance on a narrower...

nature.com
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Revealed: the millions of dollars in time wasted making papers fit journal guidelines nature.com/articles/d41586-0…

Revealed: the millions of dollars in time wasted making papers fit journal guidelines

Nature - The high cost of ‘reformatting’ prompts a call for journals to change their requirements.

nature.com
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Have you thought of the replicability of scientific results lately? I sure have! But how does this replicability relate to Educational Psychology specifically? In their @edpsychjournal paper, @JonathanPlucker and @MattMakel explore this question. tinyurl.com/mr2fefd6 1/4
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Wie bringen wir für den Alltag hochrelevante, aber fachlich sehr komplexe Themen wie elektromagnetische Strahlung in den Unterricht? ⚛️ Das erzählt uns Sarah Zloklikovits von der @univienna in der neuen Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen! Hören, liken und teilen 😊 #twlz
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We are excited🥳SOMER is starting TODAY at 3pm CET. Registration is closed! Only DM for Zoom link possible.
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Congratulation to @MarKubsch for winning the Best Paper Award at #GDCP2023 for his DEFT Framework published in @JRSTpub doi.org/10.1002/tea.21803

Journal of Research in Science Teaching | NARST Science Education Journal | Wiley Online Library

Machine learning (ML) has become commonplace in educational research and science education research, especially to support assessment efforts. Such applications of machine learning have shown their...

onlinelibrary.wiley.com
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Yay, a new Publication! We report the challenges in assessing how models are understood by students, driven by a quantitative framework and epistemological considerations.
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Link: degruyter.com/document/doi/1…
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Was macht eigentlich die @GDCP_eV ? 🤔 Darüber sprechen wir mit der Nachwussprecherin Dr. Lilith Rüschenpöhler (researchgate.net/profile/Lil…) in der dritten Folge des #Podcasts #NICHTimFachraumEssen! ➡️Gleich reinhören unter: stiftung.gdcp-ev.de/podcast/ Bitte fleißig liken und teilen!
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