ALT Sharepic für das Junge Forum am 10. Dezember 2024 im Futurium - Haus der Zukünfte Berlin. Workshopangebot für junge Wissenschaftskommunikator*innen und kommunizierende Forschende. Kostenlose Fortbildung und vergünstigte Teilnahme am #fwk24. Bewerbung bis zum 20. August. Logos der Klaus Tschira Stiftung, des Futuriums und von Wissenschaft im Dialog. Im Hintergrund ist eine Illustration von vier jungen Menschen bei einer Diskussion.

ALT Person, die eine Bluse und einen Strickpullover trägt. Die Person hält einen Stift und ein Post-it in der Hand. Im Hintergrund sieht man eine Pinnwand mit mehreren Haftnotizen. Text: CZS STEM Impact School Individuellen Kommunikations- und Impactplan für MINT-Forschung entwickeln Schools 2024 30.10. bis 1.11. in Berlin bis 8.11. in Mainz bis 19.12. digital Bis zum 20. August bewerben Logo der Carl Zeiss Stiftung

ALT Das Bild zeigt eine Person, die eine hellblaue Bluse und einen beige Strickpullover trägt. Die Person hält einen blauen Stift und ein Post-it in der Hand. Im Hintergrund sieht man eine Pinnwand mit mehreren Haftnotizen. Text auf dem Bild: CZS STEM Impact School Individuellen Kommunikations- und Impactplan für MINT-Forschung entwickeln Schools 2024 30.10. bis 1.11. in Berlin bis 8.11. in Mainz bis 19.12. digital Bis zum 13. August bewerben Logo der Carl Zeiss Stiftung

ALT Person hält Haftnotizen und Stift in der Hand, Text: CZS STEM Impact School, Drei Fragen an Projektleiter Michael Wingens, Welche Herausforderungen adressieren die Schools? Forschende sind heute mehr denn je gefordert, über ihre wissenschaftlichen Zielgruppen hinaus auch mit verschiedenen Teilen der Öffentlichkeit zu kommunizieren. Umfragen zeigen, dass viele Forschende die Wissenschaftskommunikation zwar als Teil ihrer beruflichen Tätigkeit sehen, es ihnen aber oft an Ressourcen und entsprechender Weiterbildung fehlt. Unser Projekt richtet sich an MINT-Forschende, die mit ihrer Forschung nicht nur einen wissenschaftlichen, sondern auch einen gesellschaftlichen Impact erzeugen wollen.

ALT Person hält Haftnotizen und Stift in der Hand, Text: CZS STEM Impact School, Drei Fragen an Projektleiter Michael Wingens, Wie sind die Schools aufgebaut? Die STEM Impact School besteht aus fünf aufeinander aufbauenden Modulen, die wir in dreitägigen Veranstaltungen durchführen. Ziel ist es, die Teilnehmenden zu befähigen, ihr vielfältiges Wissen zielgerichtet und wirkungsvoll zu kommunizieren und individuelle gesellschaftliche Impact-Ziele zu erreichen. Dabei setzen wir auf unterschiedliche didaktische Methoden wie Peer-Feedback, praxisnahe Fallstudien und Selbstanalysen.

ALT Person hält Haftnotizen und Stift in der Hand, Text: CZS STEM Impact School, Drei Fragen an Projektleiter Michael Wingens, Worauf freust du dich persönlich besonders? Es macht mir seit Jahren große Freude, in Workshops mit unterschiedlichsten Zielgruppen über Wisskomm ins Gespräch zu kommen. Die STEM Impact School ist bisher unser ehrgeizigstes Projekt in diesem Bereich. Die Förderung durch die Carl-Zeiss-Stiftung gibt uns nicht nur die Möglichkeit, die STEM Impact School umzusetzen, sondern ermöglicht uns auch, in einer intensiven Konzeptionsphase neue Ansätze zu entwickeln. Ich freue mich sehr darauf, unsere Ideen und Vorhaben gemeinsam mit den Teilnehmenden in die Tat umzusetzen.

ALT “Die CZS STEM Impact School ist das neueste Projekt im Academy-Programm und richtet sich an Forschende aus den MINT-Disziplinen. In fünf Modulen lernen die Teilnehmenden, ihr Wissen wirkungsvoll zu kommunizieren und individuelle Impact-Ziele zu erreichen.” Michael Wingens, Programmleiter Academy

ALT “Für das Exchange-Programm stehen Austausch und Vernetzung der verschiedenen Wisskomm-Communities im Vordergrund. Mit unseren Plattformen, Konferenzen und Formaten geben wir Impulse für Diskussionen und die Weiterentwicklung des Feldes.” Michael Wingens, Programmleiter Exchange